-
张祺午（吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院）.我国新型职业农民培育财政投入保障机制构建的基本理路[J].职业技术教育,2023,第30期
-
张幼春（杭州科技职业技术学院办公室）.职业教育助力技能型社会建设的创新实践与经验启示 ——基于河南、吉林、云南、广东、江苏五省的调查[J].职业技术教育,2023,第30期
-
陈晓雨（华东师范大学教育学部）.关怀青年脆弱性：欧盟终身学习政策行动与困境[J].职业技术教育,2023,第30期
-
李晓红，李正江（贵州大学经济学院）.多元联结：乡村人才振兴视域下高素质农民培育模式创新 ——基于G 省的案例分析[J].职业技术教育,2023,第30期
-
张凌慧，曹晔（天津职业技术师范大学；天津职业技术师范大学职业教育教师研究院）.中等职业学校生师比：变化趋势、区域比较及影响因素[J].职业技术教育,2023,第30期
-
祝怀新，朱梦君（浙江大学教育学院；浙江大学成人教育研究所）.西班牙终身职业教育与培训体系建设探析 ——基于《3/2022号新职业培训组织法》的解读[J].职业技术教育,2023,第30期
-
孟凡华.东北全面振兴视角下的职业教育担当与作为[J].职业技术教育,2023,第30期
-
刘献君（华中科技大学院校发展研究中心；中国高等教育学会院校研究分会）.院校研究与应用型专业集群研究紧密结合的重要成果 ——《应用型院校专业集群实践探索》评介[J].职业技术教育,2023,第30期
-
许建领，李灵莉，卞飞（深圳职业技术大学；深圳职业技术大学技术与职业教育研究所）.市域产教联合体建设的应然价值、市域尺度与主要路径 ——基于深圳职业技术大学的实践与思考[J].职业技术教育,2023,第29期
-
高月勤，宁培淋，罗毅（广东交通职业技术学院发展规划部（职教所）；广东交通职业技术学院）.产教融合背景下高职院校“三教”改革路径研究[J].职业技术教育,2023,第29期
-
孙兴洋，吴芳，高春津，洪林（锡科技职业学院；开发区职业教育研究院；无锡科技职业学院开发区职业教育研究院）.市域产教联合体：运行主体、建设障碍与突破路径[J].职业技术教育,2023,第29期
-
郑孝梅（信阳职业技术学院）.基于“岗课赛证”融通的职业教育新型活页式教材开发研究 ——以《幼儿园教育活动设计与指导》教材开发为例[J].职业技术教育,2023,第29期
-
姜健，黄永焱，林振袍（浙江建设职业技术学院高等职业教育研究院；浙江建设职业技术学院发展与规划处；浙江建设职业技术学院）.职教本科技术研发中心：内涵特征、价值审视与应用设计[J].职业技术教育,2023,第29期
-
南旭光，李志利（重庆开放大学/重庆工商职业学院；重庆日报报业集团办公室）.职业院校何以完善“三全育人”新格局 ——教育强国建设背景下的逻辑、框架与路径[J].职业技术教育,2023,第29期
-
杨晓东，甄国红，姚丽亚（吉林工程技术师范学院；吉林工程技术师范学院高等教育研究院）.职业技术师范院校专业课程思政信息资源库建设：缘由、构架与路径[J].职业技术教育,2023,第29期
-
聂强（重庆电子工程职业学院）.西部职教基地产教联合体探索与实践[J].职业技术教育,2023,第29期
-
茅晓薇，张健（南京工业职业技术大学；滁州职业技术学院）.职业教育“三维核心能力”培养：内涵诠解、价值追问与实施路径[J].职业技术教育,2023,第29期
-
夏天添，蔡安，王慧，刘清林（江西科技学院；云南师范大学教育学部；南昌师范学院）.高职大学生欢迎的思政“金课”长什么样：基于探索性案例的组态研究[J].职业技术教育,2023,第29期
-
刘娜娜（洛阳职业技术学院）.高等职业院校特色学徒制实施效果评价体系构建与验证[J].职业技术教育,2023,第29期
-
王文霞，薛丽（吉林省教育学院；长春光华学院马克思主义学院）.新时代农村中职专业教师师德修养培养探析[J].职业技术教育,2023,第29期
-
刘金桥（江苏省昆山第一中等专业学校经贸管理系）.职业学校学生心理健康教育现状调查与策略分析 ——基于对苏州市27所职业学校的调研[J].职业技术教育,2023,第29期
-
和光.陕西财经职业技术学院“五位一体”厚德育人模式[J].职业技术教育,2023,第29期
-
崔发周（唐山海运职业学院）.行业产教融合共同体：基本功能、制度设计与推进策略[J].职业技术教育,2023,第28期
-
邓琳佳，宋志平（山西机电职业技术学院）.高职产教融合共同体建构的价值逻辑、实践难点及推进路径[J].职业技术教育,2023,第28期
-
罗汝珍1，陈玉红2，唐小艳2，谢露静2（长沙环境保护职业技术学院环境经济与信息学院；长沙环境保护职业技术学院）.行业产教融合共同体视域下的责任共同体构建[J].职业技术教育,2023,第28期
-
廖婧茜，孙阳（陕西师范大学教育学部）.具身视角下职业教育元宇宙的结构要素、关键技术与应用展望[J].职业技术教育,2023,第28期
-
蓝洁，冯琬斯（南宁师范大学职业技术师范学院）.我国职业教育“央地互动”机制演进的过程、特征与实质[J].职业技术教育,2023,第28期
|