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经卫宏（南京河西外国语学校）.冬春异景色 朝暮共清风——高中语文“教-学-评一致性”实践与思考[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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孙旭（南京师范大学附属扬子中学）.基于“教-学-评一致性”的叙述视角教学——以《百合花》《哦,香雪》为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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赵宗莲（江苏省宿迁市马陵中学）.理解尊重“三种文化” 发挥任务情境作用[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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寇宗权（景泰县第二中学）.《复活（节选）》教学“三思”[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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张玮（南京师范大学附属中学）.以言促文 言文共生——由《烛之武退秦师》中“贰于楚”和“东道主”说开去[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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高亮亮（如东县马塘中学）.“原生立人”高中语文生态课堂的实践与探索[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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余党绪（上海师范大学附属中学）.在文学教育的高度理解《红楼梦》整本书阅读——以俞晓红《漫卷红楼》为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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张丽丽（安徽省宿城第一中学）.“思辨性阅读与表达”如何在语文课堂落地——以“学习之道”单元为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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武玲，徐树忠（西宁市青藏铁路花园学校）.论古诗词中蕴涵的生命教育[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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曾秀（江西省新建二中）.语境策略在2023年高考语文试题中的运用[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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周晓芹，杨帆（江苏省灌南高级中学惠泽校区）.《拿来主义》的几处疑点辨析[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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童可，陆锋磊（江苏省天一中学）.以评促学：写作教学中评价量表的制订与使用——以“议论文的有‘我’之境”为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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朱光栋（江门市新会第一中学）.比较阅读的“照着讲”与“接着讲”——以《百合花》《哦,香雪》为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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葛恒俊，张会娟（江苏省泗洪中学）.谋篇布局之排列组合——以2023年新课标Ⅰ卷作文题指导为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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王娅婷（宁夏银川一中）.高考现代文阅读答题技巧思考[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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王欢（江苏省溧水高级中学）.古代诗歌阅读观点评价题教学[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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蒋磊，李传贵（宁波大学）.于重复中生成差异——基于德勒兹重复哲学视角解析2023年全国乙卷作文题[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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杨新成（广州市白云区教育研究院）.新时代高考作文的思维导向——以2023年全国乙卷作文题为例[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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杨磊（北京师范大学）.“思辨性阅读与表达”课堂教学评价：内容、要点与方法[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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吴子玉，季虹（北京十二中）.文质彬彬 然后“感”人——演讲稿主题教学设计[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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夏永明（江苏省平潮高级中学）.从“问者”形象探析《种树郭橐驼传》的创作意图[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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本刊编辑部.欢迎订购《中语参》刊庆50周年珍藏版优盘[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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本刊编辑部.“摘要”撰写说明[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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曹端慧.偶逢新语书红叶 共携山长话白云——第五届新教材教学研讨会纪实[J].中学语文教学参考,2023,第45期
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石俊玉（甘肃省临洮县第二中学）.基于群文阅读的高中古代诗歌教学路径[J].中学语文教学参考,2023,第44期
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张晴悦（长沙市周南中学）.迷阵突围与主体建构——从李煜晖教学《彷徨》说开去[J].中学语文教学参考,2023,第44期
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王珂（广州市广州中学）.跨学科项目学习实践探究——以《昆虫记》“线上主题博物馆”项目活动为例[J].中学语文教学参考,2023,第44期
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陈剑泉1，陈婉秋2（四川省双流中学；成都市双流区黄水小学）.叙述视角与阅读理解[J].中学语文教学参考,2023,第44期
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