-
杨建兵，王志伟（武汉大学马克思主义学院）.爱国主义情怀的脉络流变、丰富内涵与实践进路[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第8期
-
吉达，张波，肖庆洲（北京联合大学）.蚕桑历史文化嵌入与晋城文旅一体化发展[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
石宇，庞桂甲（山西农业大学马克思主义学院；南京大学马克思主义学院）.胸怀天下：新时代中国青年国际视野培育研究[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
杨延圣1,2，钱函非1,2（浙江工业大学马克思主义学院；浙江省舆情研究中心）.高校高质量开展“四史”教育的原则遵循[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
赵旭红，李巧巧（山西农业大学）.大学适应期开展心理健康和思想政治耦合教育的路径探索[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
谢俊（曲阜师范大学马克思主义学院）.“厚德载物”的人学分析[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
孙道明，裴学进（上海财经大学马克思主义学院）.论“四史”融入“思想道德与法治”教学的意义、目标与路径[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
张桂香，吉莉，李一菲，崔阳（太原科技大学环境科学与工程学院）.新工科背景下科教融合的关键要素剖析 ——基于学生视角的实证研究[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
刘颖（山东师范大学马克思主义学院）.共建人与自然生命共同体的丰富内涵与时代价值[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
彭蓉（重庆大学马克思主义学院）.习近平总书记关于青年精神状态重要论述的理论阐释[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
潘虹1,2，刘占祥1（西南交通大学马克思主义学院；成都理工大学马克思主义学院）.习近平关于青年理想信念重要论述的文化渊源、思想内涵及时代价值[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
孙开（北京交通大学马克思主义学院）.人类文明新形态的理论意蕴探赜[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
王笑莲（山西医科大学汾阳学院人事处）.高校教师工作家庭冲突状况研究[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
褚尔康（天津师范大学政治与行政学院）.论政治学方法论“模型化”的逻辑理路[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
刘伟伟，刘晓红（山西大学哲学社会学学院）.人工智能研究的诠释学进路[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第7期
-
董杰（中南民族大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课实践教学“四化”论析[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
云宇龙，廖璨（湘潭大学公共管理学院）.总体国家安全观融入高校教育教学的研究进展与趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
田野（山西警察学院侦查系）.公安高等教育课程思政的具体设计 ——以“侦查学概论”为例[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
王青山（太原理工大学马克思主义学院）.“精准供给”视域下高校“形势与政策”课教学内容优化与创新[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
司武林（陕西师范大学哲学学院）.“魅力城镇”及其营造 ——县域特色小城镇建设之思[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
姚明敏（晋中信息学院思想政治理论教学研究部）.优化服务：农村政社关系从“疏离”走向“友好”的路径[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
胡文秀，马秀娟（太原理工大学马克思主义学院）.“一带一路”视域下中国对外援助的发展与转型升级研究[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
刘白杨（江西农业大学马克思主义学院）.高校思政课批判虚无主义的四重维度[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
张鹏程，田靓（兰州大学马克思主义学院）.全媒体时代大学生网络舆论引导研究述评 ——基于CiteSpace的可视化分析(2012—2020)[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
-
何永强（山西农业大学马克思主义学院）.“普遍的人的解放”与真正自由的实现 ——基于《论犹太人问题》的解读[J].山西高等学校社会科学学报,2022,第6期
|