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期刊文章列表

  • 李海英(北京物资学院).在语言教学中培养学生的语用能力[J].语文建设,2017,第33期
  • 范昕媛(贵州六盘水师范学院).《沉没之鱼》思想内涵新探[J].语文建设,2017,第33期
  • 徐琼(湖北民族学院).大学生语言自主学习能力培养研究[J].语文建设,2017,第33期
  • 钟芳勤(江西赣州师范高等专科学校).《滕王阁序》语言风格与表现手法评析[J].语文建设,2017,第33期
  • 姚静(徐州工程学院).论邵丽小说的叙事艺术[J].语文建设,2017,第33期
  • 郑鲁(江西警察学院).曼斯菲尔德短篇小说的语言特色[J].语文建设,2017,第33期
  • 国术平(吉林工程职业学院).大学语文误区与创新途径刍议[J].语文建设,2017,第33期
  • 谭艳红(广西经贸职业技术学院).从空间叙事角度解析《押沙龙,押沙龙!》[J].语文建设,2017,第33期
  • 张晓辉(西安翻译学院).《鲁滨孙漂流记》叙事艺术解构[J].语文建设,2017,第33期
  • 肖珊(中国地质大学(武汉)).从构式句法视角分析“比X还X”句式[J].语文建设,2017,第33期
  • 赵保成(河南郑州成功财经学院).应用语言学视域下的隐喻认知概论[J].语文建设,2017,第33期
  • 刘娇月(北京城市学院).例谈西班牙文学作品中的骑士精神及其内涵[J].语文建设,2017,第33期
  • 张彬(河北工程大学).语言磨蚀理论下的“五步教学法”[J].语文建设,2017,第33期
  • 胡小玲(四川内江师范学院).从意象和语言形式看《早安》的陌生化手法[J].语文建设,2017,第33期
  • 谌志远(江西中医药大学).浅析曼斯菲尔德短篇小说叙事风格[J].语文建设,2017,第33期
  • 赵鑫(河南黄河科技学院).基于应用型人才培养的高校语言教学策略[J].语文建设,2017,第33期
  • 翟亚敏(河南黄河科技学院).《哦,船长,我的船长》语言表达评析[J].语文建设,2017,第33期
  • 张梅霞(福建电力职业技术学院).《圆屋》的文化内涵和人物形象[J].语文建设,2017,第33期
  • 刘丽萍(天津师范大学津沽学院).基于认知语言学的句法结构阐释[J].语文建设,2017,第33期
  • 王凡(内蒙古包头师范学院).略论索绪尔语言学理论的当代影响[J].语文建设,2017,第33期
  • 张志强(河南广播电视大学).教师语言艺术的特征功能及其实现途径[J].语文建设,2017,第33期
  • 张晓雁(北京石油化工学院).认知语言学理论对互动课堂设计的启示[J].语文建设,2017,第33期
  • 逯艳(河南财经政法大学).艾米莉·狄金森诗歌创作的后现代特征[J].语文建设,2017,第33期
  • 齐新有(福建石狮鹏山工贸学校).一体式语文教学模式探究——以“PTCA”作文教学为例[J].语文建设,2017,第33期
  • 黄红(江西警察学院).《墙上的斑点》艺术特色分析[J].语文建设,2017,第33期
  • 李珩(河南理工大学).《最蓝的眼睛》叙事艺术管窥[J].语文建设,2017,第33期
  • 崔沙沙(河南郑州升达经贸管理学院).系统功能语言学中的语篇分析探究[J].语文建设,2017,第33期
  • 张成凤(贵州凯里学院).借助网络资源融合开展深度阅读[J].语文建设,2017,第33期
  • 王珂(江西上饶职业技术学院).一部兼具理论性和实用性的写作指导用书——评《高职汉语写作教程》[J].语文建设,2017,第33期
  • 余琴(西安石油大学).《呼啸山庄》中希斯克利夫形象评述[J].语文建设,2017,第33期
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