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王芳(合肥经济学院;安徽涉外经济职业学院).基于MOOC+SPOC的大学英语混合式教学模式研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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傅慧梅(莆田学院).“以人为本”理念下电路基础实验教学管理模式研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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朱莉萨1,赵睦2(吉林工程技术师范学院;东丰县农村集体资产管理服务中心).乡村振兴背景下吉林省农产品质量安全追溯体系建设研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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吉李满(吉林工程技术师范学院).应用型本科校政企协同育人模式研究——以物联网工程专业为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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陈敏锋,马幸飞(无锡商业职业技术学院).大数据视域下高校精准资助的价值意蕴与实现路径[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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陶家韵(桐城师范高等专科学校).新媒体时代中华优秀传统文化的传承策略[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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万传学,刘利新(东北石油大学).“体医融合”融入高校体育保健课路径探索[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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张鹏,刘晓霞,魏萌(吉林农业大学).吉林省城市基层社会治理问题探析[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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孙超(吉林工程技术师范学院).“互联网+”背景下毕业设计管理系统的研究与设计[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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杨毅宁(福建技术师范学院;卡威迪国立大学).健身运动对高校学生身心健康的促进及实现策略[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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宋善波(吉林工程技术师范学院).课程思政视域下综合英语课程体系存在的问题及对策研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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徐海珍,余畅舟,谢宇,陈克琼,王庆龙(合肥学院).工程教育专业认证背景下新时代《供电技术》课程思政实践与思考——以合肥学院为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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亢敏(安徽中澳科技职业学院).思政教育与大学劳动教育的融合发展研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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余靖(安徽医学高等专科学校).新媒体环境下高校思想政治教学创新路径[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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王秋艺(吉林建筑科技学院).“三全育人”视角下大学生生态文明意识培育的研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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王艳萍(吉林工程技术师范学院).新时代离退休干部党建工作面临的问题及对策[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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张旭丹(福州职业技术学院).基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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胡艳敏(广东工商职业技术大学).“工匠精神”背景下高校思想政治教育策略探析[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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戴继天,张炜琪(长春人文学院).论高校马克思主义学院与二级学院党组织共同培养思政课学生骨干队伍[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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《吉林工程技术师范学院学报》编辑部.声明[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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《吉林工程技术师范学院学报》编辑部.征稿启事[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,第8期
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