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（《南昌工程学院学报》编辑部）.学报编辑部声明[J].南昌工程学院学报,2018,第3期
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徐荣辉1，周正华2，张旭苹3（桂林电子科技大学电子工程与自动化学院；南昌工程学院机械与电气工程学院；南京大学光通信工程研究中心）.四倍频移间隔的多波长布里渊/铒光纤激光器[J].南昌工程学院学报,2018,第3期
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李铁锤（韶关学院文学院）.“前理解”视域下危机事件舆情危机产生根源探析[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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姚瑶（南昌工程学院经济贸易学院）.有限公司股东表决权排除的标准确定与制度构建[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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王晓兰（南昌工程学院外国语学院）.从《柳林风声》看儿童文学经典的伦理价值[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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许晓云1，储文静2（南昌工程学院图书馆；江西师范大学图书馆）.基于InCites和WOS的师范类高校ESI工程学学科分析及对策研究——以江西师范大学图书馆为例[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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成纬（南昌工程学院人文与艺术学院）.论八大山人绘画的偶然性与趣味性[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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卞桂平（南昌工程学院）.“上善若水”与大学生为学、为事及为人[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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许飞进1，余彦彬2（南昌工程学院土木与建筑工程学院；南昌工程学院水利与生态工程学院）.以“人水”、“村水”和谐为主题的水利风景区规划理论研究——以江西乐平市翠平湖水利风景区为例[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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陈艳霞1，韩竹2（厦门大学教育研究院；宁波职业技术学院创业学院）.素质扩展是创新创业成功的基石——以宁波职业技术学院为例[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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巢传宣1，李青2（南昌工程学院马克思主义学院；江西工业职业技术学院基础部）.大学生班级环境量表的编制[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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孙辉，赵嘉，王颖（南昌工程学院信息工程学院）.王阳明“随才成就”教育思想研究及实践[J].南昌工程学院学报(南昌),2018,第2期
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周莉莉（南昌工程学院外国语学院）.隐喻性思维：认知视阈下的隐性课程[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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李春雷（广州大学新闻与传播学院）.社会底层青年群体：概念、背景情绪及话语表达[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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沈薇（南昌工程学院）.孟子“安身立命”思想与大学生践行社会主义核心价值观[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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杨选辉，杜心雨（南昌大学管理学院）.基于共词分析的高校与社区文化研究热点分析[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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汪荣有（南昌工程学院；江西师范大学）.儒家文化对培育和践行社会主义核心价值观的价值[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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刘华斌1,2，古新仁2（南昌工程学院水利与生态工程学院；江西农业大学园林与艺术学院）.中国园林建筑“亭”的风景与文化[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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万志全（南昌工程学院人文与艺术学院）.江西水上旅游发展新战略：水体观光+休闲农业[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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颜玲（南昌工程学院马克思主义学院）.人格现代化研究现状及展望——以CNKI篇名含“人格现代化”的文献为分析对象[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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温乐平（南昌工程学院水文化研究中心）.水系变迁与海昏县治沉没问题再探讨[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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曹兴江（南昌工程学院）.“絜矩之道”：大学生交往实践的伦理金规则[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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张晓锋1，王诚德2（江西师范大学；南昌工程学院）.《中庸》的道德逻辑及其现代青年启示[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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陈婧（金华职业技术学院经济管理学院）.“农超对接”电商化契合与机制创新探讨[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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刘慧（厦门大学教育研究院）.以爱心促动力，构建创新创业教育的文化氛围——宁波职业技术学院创新创业教育特色探索[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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郭泽杰（江西省水利厅水资源处）.论“千朵桃花一树红”的意象特征[J].南昌工程学院学报,2018,第2期
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