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期刊文章列表

  • 韩玲(浙江商业职业技术学院国际交流学院).双高建设背景下师资国际化的现实审视与推进策略[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 吴海丽(太原学院).面向应用型人才培养的Python在线开放课程群资源结构模型研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 张桂玲(安徽电子信息职业技术学院).课程思政视域下文学审美效应研究 ——以《登鹳雀楼》为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 李晶(青岛滨海学院).基于iWrite2.0的本科英语写作生态教学模式构建研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 宋佳骏(吉首大学研究生院).基于研究生干部内在要素的“产教学赛创”五协同育人模式实践研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 潘晓贝1,2,员涛3(河南省高校节能照明工程技术研究中心;三门峡职业技术学院智能制造学院;三门峡市工人文化宫).基于WSN的农田环境因子采集系统研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 余蓓敏(安徽电子信息职业技术学院).依托学银在线 打造电工基础MOOC平台[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 李辰然1,冯翠娣2,朱泉水2(南昌航空大学土木建筑学院;大学物理国家级实验教学示范中心(南昌航空大学)).撒克逊碗计时分析与研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 王坤(中国电子科技集团公司第41研究所).婴儿培养箱加湿模块设计[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 张倩倩(福州墨尔本理工职业学院).高职院校中外合作办学教学问题与对策研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 李新猛(安徽省蚌埠市第三中学教育集团).在美术鉴赏教学中实现深度学习 ——以欣赏《清明上河图》为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 陈爱雅1,何伊2(温州城市大学;金华职业技术学院).应用型理念下高职师范人才培养模式的探索与实践 ——以温州城市大学为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 李曙光(安徽电子信息职业技术学院软件学院).知善之为善[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第3期
  • 王祖鑫1,赵鹏2(福建商学院工商管理学院;福州大学).三全育人背景下构建高校学风建设共同体的路径探究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 洪世勇(九江职业大学信息工程学院).基于深度神经网络的普通话智能评测关键技术研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 陈再发,汪益兵(浙江国际海运职业技术学院).“双高”背景下高职航海技术专业群人才培养模式优化探索[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 符想,范方健(扬州工业职业技术学院).思政教育在高职BIM技术应用实训教学中的融入[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 程炜,汤俊梅(苏州健雄职业技术学院生物医药学院).药品分析与检验新形态一体化教材在混合式教学中的应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 宋春艳(安徽电子信息职业技术学院).高职英语程序化教学实验研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 黎赔肆,李利霞(南华大学经济管理与法学学院).创业营销教育实践与效果评估 ——以南华大学为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 姜邱焰,王永兴,宋春艳,王琲,吴春兰(安徽电子信息职业技术学院).高职英语程序化教学之建构[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 徐开妍,谢丽丽,徐玥(南京信息工程大学文学院).汉语国际推广视角下地域饮食文化教学研究 ——以江苏地区为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 柏耀斐(蚌埠医学院).媒体融合视域下高校党建思政工作创新发展研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 黄阿新(漳州科技职业学院).基于蚁群算法的高校排课系统设计[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 赖丽慧(福建师范大学法学院).新时代大学生理想信念教育的困境及对策探析[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 郑伟希(福州外语外贸学院).基于平衡记分卡的高校消防安全绩效评价体系研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 姚晓萍(新疆医科大学马克思主义学院).新时代青年家国情怀培育路径思考[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 褚小山(西藏大学马克思主义学院).西藏高校大学生开展“四讲四爱”的重要意义及路径[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 顾玉萍,滕苏苏(江苏航运职业技术学院).高校社会主义核心价值观教育“四位一体”课程实施路径研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
  • 张仁霖(安徽电子信息职业技术学院).非晶硅薄膜太阳能电池分析与研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,第2期
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