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程文红，刘晓敏（黄冈职业技术学院）.基于《悉尼协议》的中外合作办学人才培养目标探析——以建筑工程技术专业中澳合作办学项目为例[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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汪耀武（咸宁职业技术学院）.工程测量技术专业现代学徒制人才培养研究——以咸宁职业技术学院该专业学徒制培养为例[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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石大建，余哨（广西师范大学政治与公共管理学院）.农村终生自立养老模式探索[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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曾丽（广州铁路职业技术学院）.高职学生网络道德教育的实践路径探索[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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戴国芳（汕尾职业技术学院人文社科系）.试析杨成志的民族学研究对边疆文化的贡献[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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张志俊（黄冈职业技术学院）.学习领域建筑力学与结构课程思政教学探究[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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熊昕宇（恩施职业技术学院经济管理系）.互联网背景下高职院校课程思政教学改革探究[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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王蓉，夏杰（黄冈职业技术学院护理学院）.中性粒细胞胞外诱捕网与肿瘤的相关性研究进展[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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张绪恕，陈婷（黄冈职业技术学院）.“大思政”视域下课程思政建设的探索与思考——以黄冈职业技术学院人体解剖学为例[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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吴甜（湖北工业大学职业技术师范学院）.中职财经商贸专业信息技术课程设置研究[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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李琳莉1，陈建华2（黄冈市生态环境局蕲春县分局；湖北黄达环保技术咨询有限公司）.地下水污染物分类及处理措施的研究[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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王仕勋（黄冈职业技术学院电子信息学院）.高职信息技术课程分层教学策略的探索与实践——以黄冈职业技术学院信息技术课程教学为例[J].黄冈职业技术学院学报,2022,第3期
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