-
章玲（南昌市洪都中医院门诊）.隔姜灸联合中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎的临床护理研究[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
岳春燕1，杨才德2，刘建军1，徐伟3（阆中市中医医院针灸康复科；兰州大学第一医院东岗院区中西医结合科；成都中医药大学临床系）.星状神经节为主穴位埋线治疗混合痔临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
魏培鹏（福建中医药大学附属泉州市正骨医院药学部）.某院2018年—2020年住院病例中成药处方专项点评分析[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
刘振江1，田镇源2，柴源伟2，赵家华3，苏治钰2，王博宇2，徐澳磊2，詹煜杭2（广州中医药大学第八临床医学院；河南中医药大学第二临床医学院；北京中医药大学第二临床医学院）.中医药健康文化宣教与新时期劳动教育结合路径构建[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
黄金1，王欣雨1，高玲莉1，金小琴1，闫晓1，王娟1，冯晓东1,2（河南中医药大学康复医学院；河南中医药大学第一附属医院康复中心）.线上线下混合式教学模式实践——以人体运动学课程为例[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
严军1，王素珍2，严小军2（江西中医药大学高等研究院；江西中医药大学中医药与大健康发展研究院）.上饶市国家中医药健康旅游示范区建设SWOT分析及对策[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
李晓东，谢超，肖迎春（南昌医学院公共卫生与管理学院）.健康保险营销学课程思政教学研究[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
徐毓华，刘嘉，魏潇，朱杰，王从成（江苏卫生健康职业学院中西医结合学院）.一带一路背景下高职院校中医药特色国际人才培养模块化课程体系构建[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
王志超，盛锋，王赛娜，成磊（上海中医药大学附属龙华医院推拿科）.中医住院医师规范化培训推拿手法教学思考[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
林佳婷1，陈玲2，徐振华2，刘健华2，于涛2，马瑞2，王聪2，宁百乐2，吴倩2，符文彬2（广州中医药大学；广州中医药大学第二临床医学院/广东省中医院）.以学生为中心的针灸学混合式教学模式改革[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
赵军1，苏和1，伊乐泰1，赵真梓2，师建平3，常虹4，田广芳5，赵婷6，杨广源1，王振华7（内蒙古自治区中医医院中医内科；甘肃中医药大学中医儿科学教研室；内蒙古医科大学中医学院中医诊断学教研室；内蒙古医科大学附属医院中医科；甘肃省中医院痹症科；宁夏医科大学中医学院中医骨伤科教研室；甘肃省中医药管理局）.论中医医院发展的三纵一横带动模式[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
季德，李林，张科卫，宋珅，苏联麟，陆兔林（南京中医药大学药学院中药炮制学教研室）.中药炮制学线上教学体会[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
刘新桥（中南民族大学药学院）.公选课常见中药的识别与应用教学探索[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
高原，王莹，王哲，潘茜，于丹，井欢，刘春英（辽宁中医药大学病理学教研室）.翻转课堂教学模式在病理学的实践[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
陶益1，蔡宝昌2（浙江工业大学药学院；南京中医药大学药学院）.基于BOPPPS模型的中药炮制学课堂教学重构[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
刘钢敏1，李燕梅2（河南中医药大学第一临床医学院；河南中医药大学第一附属医院脑病科）.中医药治疗中风后遗症的研究进展[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
王烨，何锡珍，刘晴晴，陈振华（重庆护理职业学院传统康复教研室）.传统养生功法课程教学的思政元素挖掘[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
蔡婉青，刘海艳（南昌市第一医院康复医学科）.中药熏洗和中医康复护理改善脑卒中后偏瘫肢体功能的临床效果[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
陈泽海1，尹沫淋2（成都中医药大学临床医学院；成都中医药大学基础医学院）.燕赵医家医学人文思想初探[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
刘丹（大连市旅顺口区中医医院综合内科）.黄芪建中汤治疗慢性萎缩性胃炎脾胃虚寒证临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
肖丽丹（南昌大学第二附属医院妇产科）.艾灸联合温针灸治疗原发性痛经临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
陈高翩，黄俊忠，徐万帮，方竑（广东省药品检验所中成药室/中药材(饮片)室）.一测多评法测和兴白花油中5种成分含量的研究[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
任全伟，任润媛，吴俊慧，梁云，包艳，王林林，赵颜俐（重庆市中医院耳鼻喉科）.基于聚类分析探讨赵颜俐教授治疗变应性鼻炎用药规律[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
刘亚娟，张思超（山东中医药大学中医学院）.以强经典 系临床为导向的温病学成人教育试题库构建[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
王凯莉，符加荣，韩雯，赵悠然，王嘉琦，郑婕（河南中医药大学康复医学院）.河南省康复类专业本科生就业现状调查分析[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
苌安1，袁省之2，王亚飞2，甘秀伦2，刘茉2，李玮3，刘子露1，张璇1，刘伟超2，赵建磊3（北京中医药大学东直门医院教育处；北京中医药大学中医学院；北京中医药大学管理学院）.中医大学生三自教育对网课满意度的影响——以北京中医药大学为例[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
王秀珍（济宁市中医院公共卫生科）.中医护理在子宫肌瘤患者围手术期的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
黄怡1，张云清1，赵静1，邓芸1，谢梅茂2（江西中医药大学附属医院护理部；江西中医药大学附属医院泌尿外科）.中西医结合护理对膀胱部分切除术患者应激状态及膀胱痉挛的影响[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
曹宝元（中国医科大学附属第四医院骨科）.案例式PBL教学法在中医骨伤科临床教学的效果[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
-
于添（大连市中医医院院办）.温针灸联合益气通络汤治疗脑梗死后遗症临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第23期
|