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吴洪晶（福建省厦门第二实验小学）.南音的魅力——浅谈民族音乐文化的传承与发展[J].教育艺术,2021,第11期
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陈永平（江苏省盐城市大丰区教师发展中心）.真思有度,真学有得——统编小学语文五年级下册《田忌赛马》教学随笔[J].教育艺术,2021,第11期
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任振荣（甘肃省民乐县第四中学）."互联网+"模式下生物实验教学策略[J].教育艺术,2021,第11期
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边炜炜（山东省枣庄市第三中学）.渗透绿色化学理念 建构生态实验课堂[J].教育艺术,2021,第11期
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孙伟（江苏省连云港市海头中心小学）.小学美术教学方法例谈[J].教育艺术,2021,第11期
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韦娟（江苏省扬州市江都区邵伯中心小学）.浅谈小学生数学思维能力培养策略[J].教育艺术,2021,第11期
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于悦（沈阳工学院）.舞台行动在戏剧表演教学中的重要性——以话剧《雷雨》片段为例[J].教育艺术,2021,第11期
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尤志清（福建省永春第六中学）.初中生物教学中学生问题意识培养的策略[J].教育艺术,2021,第11期
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颜秀峰（山东省枣庄市薛城区北临城小学）.信息技术与小学音乐教学的有效结合[J].教育艺术,2021,第11期
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张丽（南京世茂外滩阳光幼儿园）.快乐的操作 有效的学习——幼儿园中班《做客路上》数学教学启示[J].教育艺术,2021,第11期
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夏萍（哈密第十五中学）.在语文阅读教学中进行个性化阅读[J].教育艺术,2021,第11期
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张丽梅（甘肃省张掖市民乐县民联镇张明中心幼儿园）.在美术教育中培养幼儿艺术素养的策略[J].教育艺术,2021,第11期
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谢雅静（福建省湄洲湾职业技术学校）.指向学生思维品质提升的中职英语课堂教学[J].教育艺术,2021,第11期
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蔡志利（山东省淄博市沂源县特殊教育学校）.今天,你刷牙了吗[J].教育艺术,2021,第11期
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郭玉（江苏省徐州市徐庄实验小学）.如何指导低年级学生"说"好语文[J].教育艺术,2021,第11期
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董桂艳（青岛军民融合学院）.情境教学法在电工基础课教学中的应用[J].教育艺术,2021,第11期
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王晶（福州市台江区第二实验幼儿园）.小班幼儿体验式结构游戏的研究与实践[J].教育艺术,2021,第11期
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孙冬梅（北京市海淀区实验小学）."双减"背后的"加法"[J].教育艺术,2021,第11期
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崔淑春（山东省广饶县实验中学）.中学生海量阅读的现状与实施策略[J].教育艺术,2021,第11期
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王嵩涛（首都师范大学）."四史"学习与书香研学的融合价值、技巧与路径——关于"四史"学习与研学课程融合的思考之五[J].教育艺术,2021,第11期
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陈有海（甘肃省张掖市民乐县三堡镇裕展希望小学）.小学英语教与学模式的构建研究[J].教育艺术,2021,第11期
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王彬1，贾玲2（西安市第八十九中学；西安市教育科学研究院）.学智者诗意化解苦难 用智慧创造精彩人生——《记承天寺夜游》课堂教学实录及点评[J].教育艺术,2021,第11期
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王晓英（北京市海淀区实验小学）.多管齐下 为线上学习支着[J].教育艺术,2021,第11期
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刘翠芹（山东省平度市东阁街道胜利路小学）.教师潜水 善莫大焉[J].教育艺术,2021,第11期
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