-
陈森胜1，黄训焕2（广州科技职业技术大学体育教研室；广州科技职业技术大学自动化工程学院）.职业技术院校学生体质健康现状及影响因素分析 ——以广州科技职业技术大学为例[J].体育师友,2021,第3期
-
姚瑞（河南大学体育学院）.“学、练、赛、评”一体化的研究进展[J].体育师友,2021,第3期
-
谭平英1，周龙辉2，夏江涛3（广东青少年竞技体育学校；广东江门中医药职业学院；广州体育学院）.体育与文化共融的机理探析[J].体育师友,2021,第3期
-
林通（苏州工业园区星洋学校）.基于“教会、勤练、常赛”关系视角的体育教学优化策略[J].体育师友,2021,第3期
-
高峰（中山市第二中学）.核心素养视域下构建校园体育文化的对策研究 ——以中山市第二中学为例[J].体育师友,2021,第3期
-
白金昊（河南大学体育学院）.体教融合视域下篮球后备人才可持续发展研究[J].体育师友,2021,第3期
-
刘群，王莉静（广州市天河区华阳小学）.基于情境教学模式的小学体能练习课操作程序及完善路径 ——以水平二为例[J].体育师友,2021,第3期
-
徐琴（上海市师资培训中心附属闵行实验中学）.基于BOPPPS教学模式的体育课堂教学设计[J].体育师友,2021,第3期
-
桂元保，杨光兰，龙小松，杨坤（贵州大学体育学院）.认知与反思:劳育背景下“体育”文化的使命与价值探析[J].体育师友,2021,第3期
-
卢日初（广州市羽毛球运动管理中心）.核心稳定性训练在青少年竞技体育运动训练中的应用研究[J].体育师友,2021,第3期
-
蒋向阳，刘桑（佛山顺德大良实验小学）.小学体育“悦动”教学模式的构建与实施 ——基于创新理念下的体育教学方法探究[J].体育师友,2021,第3期
-
胡秋蕊（广东省二沙体育训练中心技巧蹦床项目管理中心）.现代舞编排方法在技巧项目成套创编中的应用研究[J].体育师友,2021,第3期
-
梁志成（广州白云区教育研究院）.从校园运动安全事故成因谈校园运动安全防护体系的构建[J].体育师友,2021,第3期
-
陈宇1，王兴发2（宁波国家高新区贵驷小学；宁波国家高新区外国语学校）.水平三“投掷项目”单元教学设计与反思[J].体育师友,2021,第3期
-
张君权（广州市番禺区实验中学）.广州市中学生田径运动会100米成绩分析[J].体育师友,2021,第3期
-
（《体育师友》编辑部）.《体育师友》稿约简则[J].体育师友,2021,第3期
-
王婷婷（杭州钱塘江新区学正小学）.聚焦能力进阶的“四程一体化”教学策略 ——以三年级《篮球：多种形式的行进间运球动作方法与游戏》一课为例[J].体育师友,2021,第3期
-
刘通，张晓林（四川师范大学体育学院）.中小学青年体育教师教学技能提升路径研究[J].体育师友,2021,第2期
-
巩莲莲1，肖建忠2（广州市天河区盈彩美居小学；广东省教育研究院）.校园足球课内外一体化的教学实践研究[J].体育师友,2021,第2期
-
隋勇，廖清成，张滢，邓潇潇（重庆第二师范学院）.基于运动手环的小学生体质健康监测与干预体系构建探究 ——以重庆市南岸区东港学校为例[J].体育师友,2021,第2期
-
朱亚玲（安徽新华学院）.体育素养概念研究[J].体育师友,2021,第2期
-
陈海鸥1，江锦玲2（广东医科大学体育教学部；沈阳体育学院研究生部）.广东省高校足球运动风险问题及防范[J].体育师友,2021,第2期
-
付萍萍，曾崇，曾杏婷（广西科技师范学院体育学院）.桂中地区小学体育教学活动风险管理研究[J].体育师友,2021,第2期
-
牛弟胜1，牛力军2（甘肃省通渭县第三中学；甘肃省通渭县通和小学）.基于STEM 理念的“五环”体育探究教学设计[J].体育师友,2021,第2期
-
陈欣（东莞市第五高级中学）.辅助器材在高中篮球专项训练中的应用研究[J].体育师友,2021,第2期
-
朱杰（江苏省锡东高级中学）.表象训练法在高中篮球技术教学中的实验研究[J].体育师友,2021,第2期
|