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游牧,何梅(淮南师范学院生物工程学院).基于OBE教育理念的生物科学专业动植物野外实习模式探究[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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吴耀国1,沈晓静2,刘军荣1(乐山师范学院跨喜马拉雅研究中心;四川大学数学学院).1978年以来中国总体收入基尼系数的再估计[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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冯鹏,廖菲,农向(乐山师范学院生命科学学院).植物组蛋白乙酰转移酶研究进展[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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彭言劼1,2,宋春草1,梁梓1(乐山师范学院生命科学学院;峨眉山生物多样性保护与利用研究所(乐山师范学院)).林学专业生物化学实验课程创新教育改革实践——以乐山师范学院为例[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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郭肇毅(乐山师范学院电子信息与人工智能学院).引入类别关键词的朴素贝叶斯林业文本分类[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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徐丽姗(乐山师范学院).基于世界遗产保护视野下地方政府管理体制思考——以乐山大佛、峨眉山景区管理为例[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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黄河(乐山师范学院体育学院).“五育并举”视域下大学体育课程思政建设研究[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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张建东1,2,刘才铭1,2,李勤1,2(乐山师范学院电子信息与人工智能学院;乐山师范学院网络安全智能检测与评估实验室).基于Stacking模型融合的网络异常事件监测[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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付春,甘东平,杨瑶君(竹类病虫防控与资源开发四川省重点实验室(乐山师范学院)).长足大竹象超长链脂肪酸延长酶家族的全基因组鉴定及其分子进化[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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朱姝姍1,党亲亲2,蒋玲1(乐山师范学院图书馆;乐山师范学院经济管理学院).利用开源词向量扩充图情领域术语词[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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孙永兴,范黎明(乐山师范学院旅游与地理科学学院).冲击钻进后花岗岩井周裂纹分布研究[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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叶荣,吴显云,曾婷婷(成都师范学院物理与工程技术学院).均匀带电球体激发电场分布解的修正分析[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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刘芳1,张雅欣1,李浩然1,胡利琴2,吴三林1(乐山师范学院生命科学学院;夹江县农业农村局).基于14种葡萄叶解剖结构的弱光适应性评价[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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林笑笑(福州外语外贸学院财金学院).CEO特征对企业绩效的影响研究——基于企业风险承担的视角[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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刘丽娟(青海民族大学民族学与社会学学院).“铸牢”视域下非物质文化遗产族际交融研究[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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梅惠娟,向友余(重庆师范大学教育科学学院).代币制应用于我国特教中的研究热点和前瞻[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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张连花1,王应红2,张海连2(乐山师范学院教师教育学院;乐山师范学院新能源材料与化学学院).基于真实情境的化学教学设计——以“检验食品中铁元素”为例[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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杨骏1,项炜1,敬思远1,苏炳均2(乐山师范学院电子信息与人工智能学院;乐山师范学院党委宣传部).地方高校计算机专业人才工程能力培养策略[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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吴洋,孟燕(乐山师范学院音乐学院).音乐听觉训练与视唱练耳教学资源建设[J].乐山师范学院学报,2022,第8期
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徐玉卉(南京师范大学 文学院).从《孤味》的家庭抵牾中省思女性议题的现实表述[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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刘炯(宣城职业技术学院 旅游商贸系).乡村振兴背景下旅游业发展对农民收入增长的影响 ——基于皖北地区面板数据的实证分析[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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余德刚1,2,贾洪鉴3,林树贵2(乐山师范学院数理学院;巴中职业技术学院;乐山师范学院武装保卫部).高校预备役士兵思想政治教育探究[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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郭燕1,杨姬雪1,邓宇2(四川外国语大学英语学院;四川外国语大学语言与脑科学中心).汉语边界跨越运动事件的实证研究[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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盛榕1,Rodney Jubilado2(铜陵学院外国语学院;夏威夷大学语言研究中心).基于微信公众号的公共卫生宣传话语多模态研究[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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陈阳(中南财经政法大学 法学院).未实缴出资股权转让之出资责任归属研究[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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冯晓兵(乐山师范学院 旅游与地理科学学院).旅游管理类本科专业学生实习满意度及留职意愿研究[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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邱食存(四川文理学院 外国语学院四川师范大学 外国语学院).麦卡锡主义语境下垮掉派文学电影改编策略[J].乐山师范学院学报,2022,第7期
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