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期刊文章列表

  • 张旭敏(广东开放大学).英国TEF背景下的开放教育质量标准变革[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 谢小蓉,赵鑫(西南大学教育学部).西南民族地区乡村教师职业吸引力的实证分析与提升策略[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 王练练,邵艾群(四川师范大学终身教育与学习研究中心).社区教育提升老年人信息素养的基本策略[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 谭雪梅(中南大学外国语学院).学习分析在形成性教学评价中的应用优势与困境:国外研究现状[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 丁雨菲,谢经良,项秋怡,徐秀娟(山东财经大学).基于自组织理论的高校教学管理体系优化研究[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 李少云(温州广播电视大学).2010—2020年我国老年教育研究的热点主题及其演进可视化分析 ——基于CiteSpace知识图谱[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 胡琳(烟台大学音乐舞蹈学院).民族民间舞蹈教师专业发展研究[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 吴璐夙1,李秀红2(太原理工大学外国语学院;太原理工大学).新媒体在高校教育管理中的融合运用探寻[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 赵莹(桂林旅游学院).高职院校教师学习团体发展困境与对策[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 陈思达(闽江学院新闻传播学院).基于导师制的大学生创新创业教师培养困境与对策[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 王燕枝(四川省成都市委党校).社区公共阅读空间:学习型城市建设的场景构建和机制保障[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 张亚男1,丁珏2(中山职业技术学院;中山职业技术学院团委).乡村振兴战略下农民审美素质培育路径研究 ——基于对广东1568名农民审美素质的调查[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 秦磊(山东财经大学).远程在线教育场景建设的理论及测度研究综述[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 孟令东1,杨晓平2,范静波3(对外经济贸易大学保险学院 对外经济贸易大学图书馆 对外经济贸易大学政府管理学院).“双一流”建设视域下世界知名大学商学院使命文本的解析与启示[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 宋惠芳(福建师范大学公共管理学院).乡村振兴视域下农民环境保护教育探赜[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 陶羽(南京信息工程大学继续教育学院).江苏重点建设高水平大学继续教育发展现状研究[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 郭锐(南京理工大学机械工程学院).创新项目引导的大学生导师制培养模式探索[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 隋牧蓉(西北农林科技大学马克思主义学院).高校课程思政的现实问题与实现路径[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 周鹏鹏(常州工程职业技术学院化工与制药工程学院).“双高”背景下高职“双师”队伍建设探索[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 丁晓华(江苏开放大学).江苏省级社区教育机构建设的成效、问题及对策[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 彭昊,杨婕,唐智松(西南大学教育学部).改革开放以来我国中小学教师培训政策的变迁逻辑 ——基于历史制度主义的视角[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 曾令英(内江师范学院教育科学学院).老子的“无为”思想对当代教师教育价值观的启示 ——基于教师消极道德情感的调控[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 柳佩瑶1,高涵2,熊格生3,罗飞1(湖南农业大学;湖南农业大学教育学院;湖南农业大学继续教育学院).成人高等教育质量保障体系构建分析[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 陈苏珍(福建师范大学马克思主义学院).红色家风资源融入社区价值观教育路径探微[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 缪玲,姜楠(广东开放大学(广东理工职业学院)).开放大学教学资源共享体系建设的路径[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 宋原(福建师范大学教务处).大数据支撑下的个性化自适应学习[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 姜维1,杨秋月2(江汉大学人文学院;南京师范大学教育科学学院).新发展格局下应用型本科高校教师职业素养提升:标准、困惑与路径[J].中国成人教育,2021,第18期
  • 范娟娟(北京华文学院;北京语言大学中华文化研究院).老年流动人口语言学习调查研究[J].中国成人教育,2021,第18期
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