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王旭涛1，吴世双1,2（青岛经济技术开发区第四中学；西南大学马克思主义学院）.良好的家长教师关系对中学生学业成绩的影响 ——有调节的中介模型[J].中华家教,2022,第1期
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苏婧1，彭博2，徐露2，田彭彭3,4（北京教育科学研究院早期教育研究所；北京航空航天大学幼儿园；北京师范大学未来教育学院；北京市海淀区教师进修学校）.父母教养方式对幼儿同胞关系的影响[J].中华家教,2022,第1期
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丁道勇（北京师范大学教育学部副教授）.《庄子》教育智慧：从家庭教育的角度看[J].中华家教,2022,第1期
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何彩平（上海市妇女儿童发展研究中心）.儿童视角看上海儿童友好家庭环境的营造[J].中华家教,2022,第1期
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赵东花（中国家庭教育学会会长）.把握时代发展机遇 办好家教学术会刊[J].中华家教,2022,第1期
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杨雅，苏芳（北京师范大学新闻传播学院）.后喻文化时代的家庭传播：新技术下的代际沟通与媒介素养[J].中华家教,2022,第1期
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张志勇（北京师范大学中国教育政策研究院执行院长.教授）.“双减”改革呼唤家庭教育的回归与重构[J].中华家教,2022,第1期
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班建武（北京师范大学教育基本理论研究院副院长.教授）.当代家长教育素养提升的主要路径[J].中华家教,2022,第1期
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宋兵波（北京林业大学马克思主义学院副教授）.新时代家长教育素养建构的三重维度[J].中华家教,2022,第1期
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班建武（北京师范大学教育基本理论研究院）.新时代家长教育素养提升专题[J].中华家教,2022,第1期
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王欢1，李娟2（史家教育集团党委书记.总校长；史家教育集团德育校长）.多方共育 博悟赋能 ——聚力推动共生共长、共成共享的新时代教育[J].中华家教,2022,第1期
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