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期刊文章列表

  • 胥丽卿(江苏经贸职业技术学院).大数据视角的高职院校会计专业双创教育思考分析[J].知识文库,2022,第23期
  • 袁光亮(江苏省姜堰中等专业学校).“三全育人”背景下中职学校“123”德育管理模式[J].知识文库,2022,第23期
  • 蒋芳(云南国土资源职业学院).指导学生依据个人性格规划职业生涯的教学探究[J].知识文库,2022,第23期
  • 刘丽娜,张怀兮(上海工商信息学校).“劳美共生”探索中职学校融合育人新模式[J].知识文库,2022,第23期
  • 毛军(驻马店农业学校).浅谈中职语文教学内容和教学方法的选用[J].知识文库,2022,第23期
  • 潘锦蓉(南京新港中等专业学校).提高计算机网络技术课程教学有效性的探索[J].知识文库,2022,第23期
  • 卜军娥(宁夏隆德县第一小学).快乐读书,培养习惯——小学整本书阅读教学对策探析[J].知识文库,2022,第23期
  • 薛慧玲(甘肃省平凉市崆峒区朝阳街幼儿园).安吉游戏在幼儿园游戏教学中的创新实践探讨[J].知识文库,2022,第23期
  • 徐潇驰(海安市七星湖幼儿园).课程游戏化背景下大班幼儿劳动教育活动的开展策略[J].知识文库,2022,第23期
  • 李丽芬(石狮鹏山工贸学校).新时代背景下中职服装设计专业学生综合素养培养思考[J].知识文库,2022,第23期
  • 沈莉(江苏省苏州市吴江区黎里幼儿园).借用多元表征让幼儿园一日过渡环节“活起来”[J].知识文库,2022,第23期
  • 陈扬帆(苏州工业园区星洲小学).小学生数学自主学习能力的培养策略[J].知识文库,2022,第23期
  • 马喜宁(甘肃省平凉市崆峒区解放路小学).小学数学单元主题教学视域下计算出错的心理问题研究[J].知识文库,2022,第23期
  • 张君(江苏省南京市溧水区石湫中心小学).“双减”背景下小学数学作业探究[J].知识文库,2022,第23期
  • 胡静(南京市南化实验小学).核心素养下英语语篇教学初探[J].知识文库,2022,第23期
  • 王宁华(江苏省南京市玄武中等专业学校).美术课程中速写教学的实践体会[J].知识文库,2022,第23期
  • 顾海灵(常州市钟楼区第二实验小学).融入绘本,道德与法治教学的应然之举[J].知识文库,2022,第23期
  • 张麟(甘肃省平凉市静宁县第一幼儿园).幼儿园留守儿童的心理健康问题及应对策略[J].知识文库,2022,第23期
  • 侯丽娟(甘肃省平凉市崆峒区世纪花园幼儿园).多学科视野中幼儿教育小学化问题分析[J].知识文库,2022,第23期
  • 蔡娟(江苏省南菁高级中学).自主性德育模式下的班级劳动课程的开发[J].知识文库,2022,第23期
  • 张婧扬(江苏省常州市新北区魏村中心小学).基于学科融合下学生素养提升的研究[J].知识文库,2022,第23期
  • 邹平(江苏省陶都中等专业学校).中职数学“趣、理、用”三维目标教学模式的构建[J].知识文库,2022,第23期
  • 许惠(江苏省高邮市秦邮初级中学).核心素养视角下初中英语阅读教学的策略探析[J].知识文库,2022,第23期
  • 张霞(甘肃省静宁县城关初级中学).新媒体下初中生物交互式教学模式的构建路径探析[J].知识文库,2022,第23期
  • 张寅(昆山市第二中学).情境教学应用于初中历史教学中的作用研究[J].知识文库,2022,第23期
  • 王建强(甘肃省天水市秦州区牡丹中心小学).小学语文读写融合实现途径探微[J].知识文库,2022,第23期
  • 闫婷(江苏省扬州市江都区华君外国语学校).小学课堂教学中小组合作模式的实践研究[J].知识文库,2022,第23期
  • 付颖(江苏省无锡交通高等职业技术学校).云班课在高职英语教学中的应用与实践[J].知识文库,2022,第23期
  • 刘婷婷(南京浦口中等专业学校).“互联网+”背景下中职会计专业改革探讨[J].知识文库,2022,第23期
  • 张剑,张靖曼,陈紫阳(河南水利与环境职业学院).基于学生职业能力发展的高职职业生涯规划教学创新[J].知识文库,2022,第23期
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