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张君，于妍婷（江苏省连云港中医药高等职业技术学校）.老龄化背景下德育思想融入老年护理课程路径研究[J].知识文库,2023,第23期
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张婧（安徽大学外语学院）.西班牙语文学课程研究式教学的任务设计[J].知识文库,2023,第23期
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赵云枝（宝鸡市体育运动学校）.基于SOLO分类理论，中等职业学校学生语文作文发展性评价方法探索[J].知识文库,2023,第23期
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李悦媛（广东省佛山市南海区桂城街道怡海小学）.项目·学习·成长——驱动小学青年班主任专业化发展的力量[J].知识文库,2023,第23期
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马菁菁（广东白云学院）.教育数字化转型背景下广东省民办高校高质量发展的路径选择[J].知识文库,2023,第23期
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季昱杉（内蒙古大学）.太原籍大学生方言与普通话使用情况调查[J].知识文库,2023,第23期
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史明岑（江苏联合职业技术学院南京财经分院）.非遗文化融入五年制高职设计类专业课的可行性研究[J].知识文库,2023,第22期
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施洪辰（南京金陵高等职业学校）.“1+X”证书制度下五年高职人才培养模式的探索——以新能源汽车检测与维修专业为例[J].知识文库,2023,第22期
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李敏，祁娟惠，刘婉莹（咸阳师范学院教育科学学院）.元宇宙背景下高校学生心理健康分析及策略[J].知识文库,2023,第22期
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曾凡清（中共郑州市委党校中华文化教研部）.强化郑州国家中心城市现代化建设人才支撑[J].知识文库,2023,第22期
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杨蓬，武文轩，邢彬彬（大连海洋大学）.新农科背景下提升海洋渔业科学与技术一流专业建设水平的研究与实践——以大连海洋大学为例[J].知识文库,2023,第22期
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钟思，李智高（肇庆医学高等专科学校）.人工智能大数据技术在高职医学院校篮球体育训练中的应用研究[J].知识文库,2023,第22期
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舒娟（武汉信息传播职业技术学院）.1+X证书制度下高职幼教类专业书证融通路径研究[J].知识文库,2023,第22期
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丘俏玲（广东工贸职业技术学院）.高职学生学习投入与主观幸福感的关系研究[J].知识文库,2023,第22期
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贾玲玲（南京金陵高等职业学校）.混合教学模式在高职专业教学中的应用——以汽车底盘构造与维修课程为例[J].知识文库,2023,第22期
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崔宇航，陈佳祺（苏州农业职业技术学院）.三全育人视角下大学生法治素养培育研究[J].知识文库,2023,第22期
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刘程程（聊城大学教育科学学院）.学前教育师范生科学概念建构的现状调查研究——以L大学为例[J].知识文库,2023,第22期
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朱玲玲，郑桂花，包中婷（成都工业学院）.三全育人、五育并举背景下大学生特质培养路径[J].知识文库,2023,第22期
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段春毅，田海涛，陈红，黄永光（广西建设职业技术学院）.基于服务产业结构的高职建筑消防技术专业应用型人才培养模式的研究与实践[J].知识文库,2023,第22期
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阮顺领1，卢才武1，董莉娟2，江松1，郭梨1（西安建筑科技大学资源工程学院；西安明德理工学院信息工程学院）.新工科背景下采矿工程专业复合创新型人才培养模式探索[J].知识文库,2023,第22期
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袁卫华（钟山职业技术学院）.新时代高校劳动教育育人价值与实现路径研究[J].知识文库,2023,第22期
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杜晓雯（东北电力大学）.构建中国特色哲学社会科学之于教育体系的完善[J].知识文库,2023,第22期
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田恪（南京晓庄学院音乐学院）.义务教育视域下高师钢琴即兴伴奏课程反思与愿景[J].知识文库,2023,第22期
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罗晨瑞雪，赵启君，杨智敏（昭通学院）.“一带一路”视野下东南亚国家汉语教学现状分析[J].知识文库,2023,第22期
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伍盈盈，周国萍（贵州工业职业技术学院）.“1+X”证书制度下化工生产技术专业教学模式改革研究[J].知识文库,2023,第22期
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聂海文，胡泽伟（南京市金陵中学西善分校）.新时代高校教育管理中存在的问题及对策分析[J].知识文库,2023,第22期
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任爽（吉利学院博雅学院）.现代信息技术在高校数学教学中的应用研究[J].知识文库,2023,第22期
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沙乘风（南京中医药大学）.新时代高校开展绿色校园创建的思考[J].知识文库,2023,第22期
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