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赵颖，翁丽丽（广东省深圳市宝安区海裕小学；广东省深圳市宝安区海裕小学）.校本德育课程项目化实施的内涵、价值与举措[J].中国德育,2022,第21期
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高佳薇（浙江省湖州市月河小学教育集团）.一张劳动清单，打通育人新通道[J].中国德育,2022,第21期
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李寒梅，隋田媛（山东师范大学马克思主义学院）.新时代大学生政治认同现状及培育路径研究——基于全国九所高校大学生思想状况的实证分析[J].中国德育,2022,第21期
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杨梅1，魏娟1，徐庆庆2（湖北省潜江市田家炳实验小学；湖北省潜江市田家炳实验小学教科室）.以丰富路径推进劳动教育全面落地[J].中国德育,2022,第21期
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郑航（华南师范大学教育科学学院）.教育现代化推进中学校德育体系建构的纾困路径[J].中国德育,2022,第21期
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（中国德育杂志社）.欢迎关注《中国德育》微信公众号[J].中国德育,2022,第21期
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（中国德育杂志社）.本刊声明[J].中国德育,2022,第21期
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