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孙景芳（滁州城市职业学院）.中华优秀传统文化视阈下高职院校工匠精神培育的路径探究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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肖莉（淮北职业技术学院）.高职院校加强少数民族学生教育管理工作初探[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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王小莉1，沈倩倩2（滁州市第二中学；滁州职业技术学院）.论教育教学中的师生认同[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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朱永勇（滁州职业技术学院）.浅谈“十四五”时期安徽省扶贫长效机制的构建[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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汪真如（中国政法大学刑事司法学院）.套路贷犯罪之法教义学分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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金华（阜阳职业技术学校）.基于核心素养的职业高中计算机课程教学研究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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穆念（滁州职业技术学院）.浅析新时代背景下高职院校劳动教育存在的问题及建议[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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彭琪雯1，蔡亮亮2（广西医科大学人文社会科学学院；广西中医药大学第一附属医院）.我国人口老龄化对医疗卫生费用的影响研究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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刘慧娟，XIA Min（滁州职业技术学院）.智能化背景下会计转型思考[J].滁州职业技术学院学报,2022,第2期
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蔡军强（甘肃有色冶金职业技术学院）.高职大学语文课程“互联网+”混合式教学模式探究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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陈晓鸣（滁州职业技术学院）.中小企业财务管理存在的问题及对策研究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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胡文梅（安徽大学）.温庭筠乐府诗中的“春”意及其审美意趣[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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李文韬，冯思云，吴长龙（安徽农业大学合肥师范学院）.党的十九大以来中国乡村社会治理研究综述[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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赵云鹤（滁州城市职业学院）.高职院校“三全育人”实施成效检视 ——以滁州市城高职院校为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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尤萍（武威职业学院）.课程思政在食品营养与卫生课程教学中的应用路径研究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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王蓓蓓（滁州职业技术学院）.“三全育人”背景下高职院校音乐教育改革探索与研究 ——以滁州职业技术学院为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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胡兆胜（滁州职业技术学院）.《论语》的君子人格与大学生的人格修养[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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吴成达，李平权（滁州职业技术学院）.产教融合背景下高职院校意识形态工作的挑战与对策[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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朱涛（滁州市城市照明管理中心）.城市道路照明节能与智慧化管控升级改造案例分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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杨敏1，王厚红2（武汉职业技术学院；滁州职业技术学院）.“互联网+”时代高校体育“教测一体化”模式探析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第1期
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