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唐天军（开江县教育技术物资装备所）.加强县域中小学创新教育研究与实践——以四川省开江县为例[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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郑军（岳池县教育技术装备所）.西部农村县域学校开展STEAM教育策略探析——以岳池县为例[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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刘姝君1，张伟2（新疆理工学院；阿克苏教育学院）.辅导员队伍职业化专业化建设对策研究[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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窦晓慧，肖庆，苏岩（西安市西垇小学）.微课在乡村小学英语教学中的应用研究[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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董小琼，张芳，刘越（湖北水利水电职业技术学院）.赛教融合电子技术课程教学改革调研报告[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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闫祥文1，李正刚2（临沂白沙埠中学；临沂市兰山区教体局教研室）.信息技术在初中化学实验教学中的应用[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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史世香，王玉丽（济南护理职业学院）.信息化背景下高职院校课堂教学管理探究[J].中国教育技术装备,2021,第23期
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杜锟，支燕乐，薛贵民，崔传豪，陈辉（河南中医药大学药学院）.中药化学实验教学改革探索[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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付奎亮（南京城市职业学院）.高职教师信息化教学能力调查与分析[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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周云霞1，李荣珩1，成夏炎2（湖南师范大学；湖南第一师范学院）.掌上多媒体技术在教学中的应用[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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曹韩学，谯攀，赵建华，谢卫东，游国强，王亚军（重庆大学材料科学与工程学院）.基于可视化技术的液态成型数值模拟课程创新与改革研究[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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王建才1，史健婷2，宋喆3（黑龙江科技大学教务处教育技术科；黑龙江科技大学教务处教育技术科；黑龙江科技大学学生处）.基于MOOC 应用的高校教学管理发展路径研究[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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高志奇，李春明（内蒙古工业大学信息工程学院）.工程教育认证背景下的专业课程建设与教学改革* ——以信号与系统课程为例[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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陈晓丹1，赖龙霄1，李思明2（成都大学计算机学院；成都理工大学信息科学与技术学院）.科普短视频创作要素研究与实践[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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鞠军伟，郑枫，许崇海（齐鲁工业大学(山东省科学院)）.校企协同育人机制下工业设计专业人才培养改革研究[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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张超洋，谢燕（宜宾学院智能制造学部）.基于OBE 理念的电子工艺实训课程教学改革与实践[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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卢献健，晏红波，王式太，梁月吉（桂林理工大学）.一流课程建设背景下工程测量课程教学改革实践[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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崔勇，伍铜言，陶德清，于虹（江苏农牧科技职业学院）.基于职教云在线平台的汽车文化课程思政教学实践研究[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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朱艳，谢忠志，王颖，柳亚输（泰州职业技术学院）.双高计划推动下高职高水平双师队伍建设路径研究* ——以机电装备制造技术专业群为例[J].中国教育技术装备,2021,第22期
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