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王卓，陈媛媛（黑龙江大学信息管理学院）.高校数据素养教育实践研究*——以罗格斯大学为例[J].数字图书馆论坛,2023,第2期
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汤志伟1,2，陈瑶1，韩啸1，王莉1（电子科技大学公共管理学院；电子科技大学深圳高等研究院）.基于LDA和ISM法从“结构-过程”视角解构政府数据开放能力[J].数字图书馆论坛,2023,第2期
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于兴尚1，谭洪1，李保东2（四川大学公共管理学院；广州图书馆）.公共数字文化服务平台构建的价值议题与逻辑进路[J].数字图书馆论坛,2023,第2期
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严素梅，海骏林峰（华东理工大学科技信息研究所）.基于LDA-BERT模型的智慧图书馆主题演化研究[J].数字图书馆论坛,2023,第2期
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韩晓荣，郭丽君（北京师范大学图书馆）.图书馆资源发现系统书目关系揭示现状与提升策略探究[J].数字图书馆论坛,2023,第2期
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谢庆恒（国家图书馆）.地理学新发展背景下《中国分类主题词表》地理学类目调整新论[J].数字图书馆论坛,2023,第2期
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王晨阳1,2，陈登航1,2，张宇3（中国科学技术大学人文与社会科学学院；中国科学院科学传播研究中心；香港城市大学公共及国际事务学系）.世界知名高校图书馆虚假信息治理实践与启示[J].数字图书馆论坛,2023,第1期
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孔祥辉1，陈卓2（锦州医科大学图书馆；锦州医科大学护理学院）.美国医学院校图书馆开展可重复性研究教育的调查与分析[J].数字图书馆论坛,2023,第1期
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张红春，杨涛（贵州大学公共管理学院）.公务员数据素养的概念、结构与测量[J].数字图书馆论坛,2023,第1期
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陈人语（首都图书馆）.GLAM领域资源描述参考模型及应用场景研究[J].数字图书馆论坛,2023,第1期
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