-
董永春1，杨芙蓉2（成都市锦江区师一学校；成都市七中育才学校学道分校）.大概念视野下初中数学综合实践内容设计与应用——以“日历中的数学”为例[J].理科爱好者,2022,第5期
-
邵正日1，梁金广2，唐丹1，梁凯洁1，曹迪1（营口理工学院机械与动力工程学院；营口理工学院教务处）.基于“对分课堂”的流体力学课程教学实践研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
魏青1，张宇2，王佳璐2（成都大学继续教育学院；成都大学师范学院）.律师心理健康与人格关系研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
陈思静，易静怡，兰琳，范红（成都大学师范学院）.儿歌诵读对小学生数学能力提升的研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
李娟（徐州市金龙湖小学）.在小学数学教学中培养小学生量感的思考与实践[J].理科爱好者,2022,第5期
-
郭炎炎（德州市第五中学）.用生活实例开展初中物理“摩擦力”教学的策略探索[J].理科爱好者,2022,第5期
-
茅海惠（启东市第二中等专业学校信息工程部）.“三教”改革背景下的新型活页式教材设计与教学实施——以中职“C语言”课程为例[J].理科爱好者,2022,第5期
-
王晓英（甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校）.初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索[J].理科爱好者,2022,第5期
-
杨栋（灵台县新开中学）.初中物理线上线下混合式教学策略[J].理科爱好者,2022,第5期
-
金伟巍（上海市青浦区第一中学）.“双减”背景下在初中物理教学中提升学生自主学习能力初探[J].理科爱好者,2022,第5期
-
李志明（甘肃省靖远县第一中学）.多媒体课件在高中物理教学中的应用[J].理科爱好者,2022,第5期
-
王灿，王继雪（山东省枣庄市实验学校）.探物明理 追本溯源——浅谈如何在实验教学中培养初中生物理学科核心素养[J].理科爱好者,2022,第5期
-
毛丽春（桂林市第十八中学）.高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J].理科爱好者,2022,第5期
-
贝雪芬（吴江高级中学数学组）.优化高中数学课堂教学模式 提升数学核心素养[J].理科爱好者,2022,第5期
-
黄陆金（无锡市侨谊实验中学）.项目式学习在初中物理教学中的应用探究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
聂礼强（苏州市工业园区景城学校）.初中数学课堂教学中数学建模思想渗透策略[J].理科爱好者,2022,第5期
-
李永祥（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县纳浪镇九年制学校）.教学生活化 课堂互动化——初中数学生活化教学策略刍议[J].理科爱好者,2022,第5期
-
吴隆军（甘肃省永登县第六中学）.核心素养下高中数学单元教学设计研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
刘会萍（甘肃环县第二中学）.论新高考下高中物理分层教学措施[J].理科爱好者,2022,第5期
-
包竹君（喀什大学数学与统计学院）.高中数学学困生解题能力提升策略——以空间立体几何题为例[J].理科爱好者,2022,第5期
-
周家慧（昆山开发区兵希小学）.结合情境教学提高小学数学“综合与实践”教学质量的策略[J].理科爱好者,2022,第5期
-
丁韫华（上海市洋泾菊园实验学校）.小学数学教学中创设有效问题情境策略[J].理科爱好者,2022,第5期
-
卢世玲（如皋市石庄镇石庄小学）.小学计算机线上线下混合教学模式创新研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
廖耿（甘肃省天水市秦州区皂郊镇中心小学）.浅谈新课程背景下小学数学实验教学策略[J].理科爱好者,2022,第5期
-
晏玉龙（天水市秦州区太京镇中心小学）.小学数学教学中学生口算能力的培养策略探究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
薛凤婷（连云港市海州湾小学）.从教数学知识到教数学文化——在小学数学教学中渗透数学文化的实践研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
徐佳（昆山市花桥集善小学）.“双减”政策下小学数学教学中学生核心素养的培养研究[J].理科爱好者,2022,第5期
-
朱玲玲（昆山市淀山湖中心小学校）.思维导图在小学中高年级数学复习教学中的应用研究——以“图形与几何”为例[J].理科爱好者,2022,第5期
-
见娟（甘肃省酒泉市瓜州县渊泉小学）.以人为本 因材施教——分层教学法在小学数学教学中的应用策略刍议[J].理科爱好者,2022,第5期
-
顾文硕（南通市通州区金乐小学）.巧借画图解答小学数学问题的策略[J].理科爱好者,2022,第5期
|