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童志国（安徽省铜陵市第十八中学）.称呼语：透视人物心灵的一面镜子——以统编版教材经典篇目为例[J].语文月刊,2023,第9期
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李盈（广东省广州市南武中学）.详略互见，诗曲相生——浅析《琵琶行（并序）》详略互见的运用[J].语文月刊,2023,第9期
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谷兴云（安徽省阜阳师范大学文学院）.山村女人的人生追求——祥林嫂“三问”究竟问什么？[J].语文月刊,2023,第9期
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费毅诚（浙江省湖州市滨湖高级中学）.“露脚斜飞湿寒兔”中“露脚”作何解？[J].语文月刊,2023,第9期
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柳振华（江苏省南京市大厂高级中学）.释“胥”？还是释“民”？这是个语用问题——《答司马谏议书》的一处用词探究[J].语文月刊,2023,第9期
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李国栋（四川省成都市郫都一中）.说说《芣苢》中的“采采”[J].语文月刊,2023,第9期
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张皓阳（四川大学文新学院）.引号主要用法例解[J].语文月刊,2023,第9期
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王光佑（四川省古蔺县蔺阳中学）.“新时代·新事物·新青年”新材料作文导练[J].语文月刊,2023,第9期
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汤青武（广东省东莞市大岭山中学高中部）.“插翅难飞”不能这么用[J].语文月刊,2023,第9期
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钟益（重庆市合川太和中学）.“粝”“砺”可鉴[J].语文月刊,2023,第9期
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潘诗妙1，吴天威2（广西荔波高级中学；广西荔波高级中学）.守护绿山[J].语文月刊,2023,第9期
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陈怡嘉（福建省永安市第一中学）.老张煎蛋[J].语文月刊,2023,第9期
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雷鑫（四川省古蔺县蔺阳中学）.让新事物为我所用[J].语文月刊,2023,第9期
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龙蓥（四川省古蔺县蔺阳中学）.善假新事物，创造新未来[J].语文月刊,2023,第9期
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程千睿（四川省古蔺县蔺阳中学）.擦亮眼睛，善假于物[J].语文月刊,2023,第9期
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宋媛媛（江苏省南京市第十三中学）.“诗歌除外”语境下中学校园空间与新诗生态——南京市第十三中学现代新诗的传播与接受的观察与思考[J].语文月刊,2023,第9期
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黄德初1，朱诗诗2（华南师范大学附属中学；华南师范大学文学院）.语文教师核心素养的内涵与提升路径——以改革开放时代语文教学“三代名师”为例[J].语文月刊,2023,第9期
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吴国珍（广州市白云区教育研究院）.如何体悟和表达青春的诗意？——统编高中语文必修上册第一单元教学思路[J].语文月刊,2023,第9期
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常理（广东省肇庆高新区育才学校）.“下面”等同“下边”？[J].语文月刊,2023,第9期
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饶文广（安徽省芜湖市第一中学）.《乡土中国》整本书阅读教学的实践路径探究[J].语文月刊,2023,第9期
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郭成波（江苏省无锡市第一中学）.群文阅读教学文本组织方法例谈[J].语文月刊,2023,第9期
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刘清清（广东实验中学）.寻乡梓之音，传文化之火——“当代文化参与”微专题课例开发[J].语文月刊,2023,第9期
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梁翠竹（广东省佛山市南海区石门中学）.由“学教评一体化”课堂教学现状引发的思考与探索[J].语文月刊,2023,第9期
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梁文（广东省中山市三角镇教体文旅局）.基于中山地方文化资源的语文学习任务群本土化设计探究——以“带着教材游中山”本土化设计为例[J].语文月刊,2023,第9期
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纪涛（江苏省扬州大学附属中学）.创设情境任务 促进思维发展——以《五石之瓠》情境任务设计为例[J].语文月刊,2023,第9期
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李诗瑶（华南师范大学文学院）.放飞想象，拥抱诗意——基于王崧舟“诗意语文”教学观的诗歌教学策略探析[J].语文月刊,2023,第9期
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涂韶华（江西省新余市第四中学）.高考语文命题讲评教学场域建构的实践逻辑[J].语文月刊,2023,第9期
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颜海红（江苏省淮阴中学）.议论文要呈现“解决问题”的真诚[J].语文月刊,2023,第9期
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臧文淑（江苏省连云港市赣榆区教育局教研室）.“意思对即可”的意思[J].语文月刊,2023,第9期
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舒敬东（安徽省黟县中学）.“突如其来”这么用，不合适[J].语文月刊,2023,第9期
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