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夏志东（江苏省海安高新区孙庄初级中学）.物理核心素养中科学态度与责任的培养路径研究[J].数理天地(初中版),2023,第22期
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马英蕊（新疆乌鲁木齐市第七十三中学）.思维碰撞 教学相长——以“二力平衡”探究实验为例[J].数理天地(初中版),2023,第22期
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陈建川（新疆维吾尔自治区昌吉州第三中学）.浮力综合题引发的“六yu”解题模式[J].数理天地(初中版),2023,第22期
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陈敏杰（江苏省常州市武进区雪堰初级中学）.培养数学模型思想 提升学生核心素养[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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王文明（山东临沂第四十中学）.新课改背景下初中数学大单元教学的实践探索[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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杨林1，林莎莎2（山东省临沂市兰山区临沂第五中学；山东省临沂市兰山区临沂杏园小学）.大概念统领下的初中数学跨学科项目式学习的实践分析[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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卢裕才（琼海市华侨中学）.分层教学法在初中数学教学中的应用分析[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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曾丽（广西梧州市第一中学）.新课程标准下支架式教学法在初中函数教学的策略探究——以一次函数教学为例[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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蒋海潮（陕西省西安市陕西师范大学附属中学）.初中数学易错点提前干预的策略分析[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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倪蓉蓉（江苏省无锡市东北塘中学）.导学互动教学模式在初中数学教学中的实践探索[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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费丽梅（吉林省长春市东北师范大学附属中学）.数学阅读在初中数学教学中的应用探索[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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黄金金（上海市普陀区同济大学第二附属中学）.在初中数学教学中如何培养学生从失败中寻找创新的能力[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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王晓隽（江苏省南通市虹桥二中）.初中数学高阶思维能力养成分析[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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汪芳（江苏省南京市栖霞区实验初级中学南炼校区）.浅谈逆向思维在初中数学解题训练中的实践应用[J].数理天地(初中版),2023,第21期
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