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王涛，张鑫（江阴职业技术学院体育部）.核心素养下高校龙狮课程教学的价值审视、现实困境与对策研究[J].武术研究,2022,第10期杨求林，吴湘军（吉首大学体育科学学院）.湘鄂渝黔边区国家级体育非物质文化遗产传承与保护绩效评估研究[J].武术研究,2022,第10期刘娜琪，王兴怀，牛欢（西藏民族大学西藏民族体育文化研究中心）.传统体育拉萨风筝的保护与传承研究[J].武术研究,2022,第10期沈震，徐华，夏淼（江阴职业技术学院体育部）.后疫情时期高职院校线上体育课程优化研究[J].武术研究,2022,第10期张建东^1,2，侯颖³，朱礼恒¹，仲婕¹（齐鲁师范学院体育学院；上海体育学院武术学院；山东技师学院）.学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径[J].武术研究,2022,第10期周宇娇¹，崔华²，王秋雨³（北京体育大学中国武术学院；北京体育大学体育信息研究中心；北京体育大学国际体育组织学院）.太极拳对心率变异性干预效果的Meta分析[J].武术研究,2022,第10期田萌颖，金梁（武汉体育学院武当山国际武术学院）.“互联网+教育”视阈下高校武术教学改革路径研究[J].武术研究,2022,第10期刘萍¹，宋亚洲¹，张永²，张博¹，李想¹，王亮³（河北金融学院体育教育教学部；河北化工医药职业技术学院公共教学体育部；保定职业技术学院体育部）.民族传统体育非遗社会化传承实践路径研究 ——以河北鹰爪翻子拳为例[J].武术研究,2022,第10期乔超（河南大学武术学院）.大众武术健身机制探析[J].武术研究,2022,第10期郑少谊，李游，冉千鑫（云南农业大学体育学院）.乡村振兴战略下广东农村咏春拳文化传承与发展研究[J].武术研究,2022,第10期赖诗琪，李燕领（苏州大学体育学院）.基于DID模型的公共体育服务体系示范区创建效益研究[J].武术研究,2022,第10期张靖（太原科技大学）.“家、校、社”协同育人视阈下青少年体育素养提升路径研究[J].武术研究,2022,第10期陈芬，刘尧峰，宋娜（湖北民族大学体育学院）.恩施州来凤县地龙灯开展现状及发展策略研究[J].武术研究,2022,第10期王浩¹，耿明琴²，阿力木江·依米提·塔尔肯¹（新疆师范大学体育学院；石家庄职业技术学院体育学院）.中国风健身舞在新疆高校公共体育课程中的推广与应用研究[J].武术研究,2022,第10期南天涯¹，杨风¹，陈飞²（四川幼儿师范高等专科学校；四川天一学院）.边缘效应视阈下西部少数民族体育生态发展研究[J].武术研究,2022,第10期胡帅，韩梦姣（四川文理学院体育学院）.川东土家余门拳非物质文化遗产传承的质性研究[J].武术研究,2022,第10期闫增印¹，李静¹，郑强¹，闫平平²（重庆邮电大学体育学院；重庆医科大学体育医学学院）.疫情防控背景下来华留学生《中国武术》线上教学的困境与对策研究[J].武术研究,2022,第10期王佳卉（扬州工业职业技术学院体育部）.太极柔力球“课程思政”对高职学生心理弹性的实验研究[J].武术研究,2022,第10期姚亚行（嵩山少林武术职业学院）.六个维度：新时代少林功夫文化品牌定位研究[J].武术研究,2022,第10期苏峰，林通（中国人民公安大学）.基于XR技术的警务实训教学模式、价值与挑战研究[J].武术研究,2022,第10期罗俊伟（山西省体操武术运动中心）.体教融合视角下青少年武术教学训练策略研究[J].武术研究,2022,第10期张成（贵州师范大学体育学院）.“双减”政策下武术在中小学体育中的价值审视、现实困境与发展路径[J].武术研究,2022,第10期邢丽颖，张峰（山东师范大学体育学院）.融摄与革新：义务教育武术课程实施路径研究[J].武术研究,2022,第10期段海鹏（山西省运城市体育运动学校）.空手道组手运动员选材特点分析研究[J].武术研究,2022,第10期杨闯闯¹，杨爽²（内江师范学院体育学院；上海体育学院武术学院）.中国式摔跤专项特点和制胜规律研究[J].武术研究,2022,第10期霍欣桐，余俊毅，范燕美（上海体育学院武术学院）.“项目育人”新思想：南拳课程思政教育案例分析[J].武术研究,2022,第10期彭川（武汉体育学院体育科技学院）.基于unity3D的传统武术虚拟仿真教学系统设计[J].武术研究,2022,第10期刘建华（江苏经贸职业技术学院体育系）.武术市场化发展战略研究[J].武术研究,2022,第10期李艳荣（首都体育学院）.中国女排朱婷后排扣球运动生物力学特征分析[J].武术研究,2022,第10期王虎（中国人民公安大学）.菲律宾短棍术在警棍实战训练中的应用分析[J].武术研究,2022,第10期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有17页，转到页

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