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金满银（贵阳幼儿师范高等专科学校）.新修订《档案法》实施背景下档案职业发展研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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郭莹莹（浙江省中共临海市委党校）.新时代家风建设的内涵和时代价值[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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吴敬恒（福建师范大学协和学院）.刍议人工智能时代休闲体育产业的发展[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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苏雪莲（四川职业技术学院）.跨文化语境下商务英语翻译中文化意象的传递[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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扈国馨（丽江文化旅游学院）.SBI模式应用于大学英语听力的可行性探究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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吴文静（山西阳泉师范高等专科学校）.从铁凝小说《信使》看新时代女性文学形象[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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杨佳宇（渤海大学）.新教育评价观下公费师范生招生制度的困境及愿景[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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易来宾，陶茹萱（湖南农业大学）.翻译认知心理学视角下《茶经》章节名英译研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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宋艳华（晋中职业技术学院）.商务英语与日常英语翻译语体特征的差异性研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第5期
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陈曼倩1，刘冬霞1，薛慕雪2（哈尔滨职业技术学院；哈尔滨开放大学）.“中文+职业技能”人才培养目标下国际中文教育教学模式初探[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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渠长根，武玮芸，成彦彦（浙江理工大学）.红色文化概念研究综述[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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张瞳光，高建军（黑龙江工业学院经济与管理学院）.乡村振兴背景下乡土文化与乡村内生发展问题研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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周亚雄，郭泱君（杭州电子科技大学经济学院）.大类招生背景下导师制对专业分流的影响[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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殷阿娜，王茜月（河北地质大学）.FDI、经济增长与碳排放之间的动态变化研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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王飞龙（广西科技大学）.新媒体环境下高校共青团网上服务平台构建策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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陈默（烟台职业学院）.工程教育认证下理工科课程思政的设计策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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田瀚（江苏电子信息职业学院）.“大思政”视域下高职院校思想政治教育路径探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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向仲攀（陕西国防工业职业技术学院）.高职劳动教育融入思政教育的演绎目标及途径[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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于微微，刘任峰，吴岩（哈尔滨职业技术学院）.“1+X”证书制度下工程造价专业书证融通教学改革研究——以哈尔滨职业技术学院为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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陈蓉（江苏旅游职业学院）.立德树人视域下高职会计课程思政教学实践研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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曾楚辉（广州工程技术职业学院）.多模态教学法在高职商务英语专业人才培养中的应用研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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王爽，李新海（哈尔滨职业技术学院）.课程思政视域下龙江精神文化资源的应用研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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赵泽宇，代兴梅（沈阳农业大学马克思主义学院）.红色文化资源融入高校思想政治教育的价值[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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毕昌萍，刘家蕾（浙江理工大学）.新时代大学生幸福观省思与重构探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,第4期
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