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期刊文章列表

  • (《广西教育学院学报》编辑部).《广西教育学院学报》来稿须知[J].广西教育学院学报,2021,第5期
  • 袁红梅(北海市第一中学).初中英语作业多样化设计与实施策略[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 晏勇,赵晓雨(阿坝师范学院电子信息与自动化学院).基于工程教育的智能电子系统设计与制作教学改革与实践[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 张晓娟(浙江艺术职业学院).基于OBE理念的高职公共英语课程设计与实施[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 茶本义1,李开佑2,何卫勇3,段享贤4(拉萨那曲第三高级中学;拉萨那曲高级中学;中共拉萨市委党校;拉萨那曲第二高级中学).从教育实效性视角看新时代思政教师自主发展问题[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 覃健,徐薇婷(广西外国语学院).泰国南部广西华人社区文化共生现象透析[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 宋玉辉(桂林理工大学信息科学与工程学院).基于STW视角的高校辅导员职业角色迁移的质性分析[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 杨燕,张平(五邑大学).高校基层党建工作品牌化建设实践研究——以五邑大学艺术设计学院“天使文创”服务中心项目为例[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 刘睿媛(首钢技师学院).职业教育中工匠精神的培育路径研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 乔雯,周辉(南京工业大学马克思主义学院).新冠肺炎疫情视阈下大学生价值观教育探析[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 周璟1,毛然2(扬州工业职业技术学院建筑工程学院;扬州工业职业技术学院马克思主义学院).大数据动态匹配促进高职学生高质量就业的影响因素及对策研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 谢黎伟(福建工程学院).慕课在地方高校人才培养中的作用、困境与出路——以知识产权专业为例[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 容本镇(广西教育学院).红色题材创作是新时代培根铸魂的现实性要求[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 聂颖1,杨其珍2,聂凌鸿2(广州市黄埔区怡园小学;淮阴工学院).跨文化视角下中韩亲属称谓语对比研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 傅文雪1,鲁同所1,2,雷阳1,王红宾,席特(西藏大学理学院;中国科学院上海应用物理研究所).大学物理课程体验式教学模式的实践研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 赵恒山,蒋永忠,冶福军(西藏拉萨那曲高级中学).异地办学和寄宿制下藏族中学生心理健康实证研究——以西藏那曲、阿里两地中学为例[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 黎学锐,高健(广西艺术学院人文学院).守正创新与红色叙事——谈动画电影《湘江1934·向死而生》[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 笪方能(桂林师范高等专科学校音乐系).桂北少数民族山歌的文化生态及其重建研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 黎海英(广西教育学院).强化高等师范数学专业学生数形结合思想的教学研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 吕燕(广西大学外国语学院).汉英双语背景下幼儿早期英语词汇发展个案研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 谢家银1,黄滢2,吴香春3(广西财经学院;广西教育学院;广西大学).推进基层治理法治化的路径探析[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 张淑云(广西教育学院).红色题材动画的创意表达——以《湘江1934·向死而生》的创作为例[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 黎明婉(广西艺术学院).新媒介时代广西苗族民歌文化传播策略探析[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 郝登峰,魏鹏娟,李敏智,殷朝阳(中山大学数学学院).加强在高校青年教师中发展党员工作的实践探索与机制建立[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 赵恒明1,覃荣存2(广西教育学院;广西农业职业技术大学).探索对分课堂模式下高等数学课程的教学方案[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 姚雅丽1,吴四九1,方珍红2,岳亮2,覃秋敏1,马艳玲1(成都信息工程大学教学评估中心;成都信息工程大学教务处).一线教师视角下的高校线上教学调查研究[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 陈欢(广西财经学院马克思主义学院).一体化建设要求下的新时代中学政治课教学改革探讨——从与高校思政课教学衔接的视角[J].广西教育学院学报,2021,第4期
  • 潘冬南1,吴彦辉2(广西民族师范学院历史文化与旅游学院;广西职业师范学院人事处).民族院校应用型旅游人才培养协同创新模式研究 ——以职业能力为导向[J].广西教育学院学报,2021,第4期
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