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期刊文章列表

  • 彭青(江苏省苏州工业园区景城学校).成果导向的整本书项目化阅读教学建构[J].教学与管理,2023,第29期
  • 吴玉国1,万兆荣2(江苏省南京市五老村小学;江苏省淮安市新民路小学).基于课程内容结构化的教学理解与实施[J].教学与管理,2023,第29期
  • 杜伟(广东省深圳市宝安区教育科学研究院).小学科学思维型教学具象化处理策略[J].教学与管理,2023,第29期
  • 杨慧,韩龙淑,王文静(太原师范学院数学与统计学院).基于GGB的高中数学课程可视化教学研究[J].教学与管理,2023,第28期
  • 刘美岑1,2,张雨强3(曲阜师范大学教育学院;吉林省白山市第七中学;曲阜师范大学基础教育课程研究中心).高中思政学科核心素养落实的困境与多层次解困[J].教学与管理,2023,第28期
  • 石尧1,2,孙晓兵3,尹迪4(首都师范大学教育学院;北京科技大学附属中学;北京市润丰学校;北京市第八十中学管庄分校).深度学习视域下的物理实验仪器教学研究[J].教学与管理,2023,第28期
  • 刘锦圳1,张贤金2,孔祥斌3(福建省泉州市惠安县教师进修学校;福建教育学院化学教育研究所;福建省泉州市教育科学研究所).基于双重编码理论的化学教材插图教学[J].教学与管理,2023,第28期
  • 张廷晓1,于少乾2,冯梓桐2(辽宁师范大学体育学院;辽宁师范大学法学院).中考体育培训市场监管问题研究[J].教学与管理,2023,第28期
  • 刘婉1,杨俊铨1,阴崔雪2(安徽师范大学教育科学学院;华东师范大学教育学部).教育数字化转型时期尊师重教的路径研究[J].教学与管理,2023,第28期
  • 陈菡(福建省福州高级中学).“三全育人”视域下高中生涯教育的实践创新[J].教学与管理,2023,第28期
  • 黄泽琼,吕厚轩(曲阜师范大学历史文化学院).初中历史跨学科主题学习之主题选取[J].教学与管理,2023,第28期
  • 任明冈1,王文生2(安徽省濉溪中学;安徽省淮北市教育科学研究所).大概念视域下高中地理大单元教学的实践路径[J].教学与管理,2023,第28期
  • 涂韶华(江西省新余市第四中学).高考语文试题讲评教学课程评价体系探究[J].教学与管理,2023,第28期
  • 贾雪姣(天津市教育科学研究院教师发展研究中心).欧洲学校数字能力评价工具的开发与应用[J].教学与管理,2023,第28期
  • 韩薇,刘孙渊(贵州师范大学教育学院).基于SWOT分析的县域高中振兴政策支持研究[J].教学与管理,2023,第28期
  • 李秀萍(北京教育科学研究院).学生问题行为评判标准化倾向的表现、危害及应对[J].教学与管理,2023,第28期
  • 谭璐(江苏省徐州市第三十六中学).高中英语教材中的中华文化及教学建议[J].教学与管理,2023,第28期
  • 吴举宏(江苏省教育科学研究院).指向核心素养的教学实践亟待“四个转型”[J].教学与管理,2023,第28期
  • 冉蕾宇,姚春梅(湖南师范大学物理与电子科学学院).“双减”背景下教师共同体的构建[J].教学与管理,2023,第28期
  • 王琳(安徽省马鞍山市实验中学).成长型思维在初中作业管理制度建设中的运用[J].教学与管理,2023,第28期
  • 彭国庆(江苏省苏州工业园区景城学校).小学数学实践性作业单元整体设计研究[J].教学与管理,2023,第26期
  • 薛春波(东北师范大学附属小学).小学数学跨学科主题学习的传承与转型[J].教学与管理,2023,第26期
  • 周丹菊(江苏省淮安市天津路小学).核心素养视角下学生数据意识的进阶式发展[J].教学与管理,2023,第26期
  • 刘茂勇(江苏省仪征市育才小学).语文挑战性学习任务的特征、要素与设计路径[J].教学与管理,2023,第26期
  • 王世伟1,2,方艺君3(华南师范大学教育科学学院;广州市教育治理现代化高等研究中心;广东实验中学荔湾学校第一小学部).学校交往空间规划的原则与策略[J].教学与管理,2023,第26期
  • 孙友鹏(北京师范大学教育学部).农村小学课后服务的落地困境与提升对策[J].教学与管理,2023,第26期
  • 李赠华(广东省深圳市宝安区西乡小学).跨学科主题学习的四个关键点[J].教学与管理,2023,第26期
  • 黄元虎(江苏省扬州市广陵区教研室).在思辨性阅读中培养学生的思维品质[J].教学与管理,2023,第26期
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