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张景斌，马淑杰，陈福印.开展结构不良数学问题专题复习[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C3期
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王凤君（四川省成都市玉林中学）.大单元视域下高中思政课中心议题设置策略 ——以“认识社会与价值选择”为例[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C2期
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徐艳梅（富源县第七中学）.基于文本解读的英语阅读活动优化设计[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C2期
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陆婷（官渡区第五中学）.基于支架理论的高中英语阅读教学设计 ——以人教版必修二Unit1 Cultural Relics 阅读课为例[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C2期
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