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陈燕妮1，宋涛2，王晶晶1，黄达1（杭州远方检测校准技术有限公司 南京市教育技术装备中心）.教室光环境下的多媒体设备显示性能检测与分析[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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张龙1，林宏宇2（福建省厦门市滨北小学；福建省厦门市松柏小学）.牵手人工智能 助力小学科学课堂教学[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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李爱珍（山东省滨州市杨柳雪镇中心学校）.微视频资源结合PBL教学模式在初中生物学教学中的应用探究[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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王进，卞龙宝（江苏省大丰高级中学）.改进实验装置 全天候演示泊松亮斑[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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傅永超1，董景娇2，朱炎1（江苏省苏州市景范中学校；江苏省苏州市振华中学校）.重视科学实践 提升科学素养——以《爱沙尼亚国家课程大纲（2014）：自然科学》为例[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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徐美玲（江苏省常熟高新园中等专业学校）.中职学校“双师型”教师队伍建设思考[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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汪帅（安徽省阜阳市第三中学）.通用技术翻转课堂教学策略研究——以《设计的一般原则》一课为例[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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唐美玲（山东省沂源县南鲁山镇中心小学）.利用数字图书馆资源促进课外阅读教学的探索[J].中国现代教育装备,2021,第22期
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林伟，李彬，杨莉，陆宁，田宇（武汉理工大学自动化学院）.“互联网+”下电工电子技术基础课程教学改革与人文素质培养[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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梁瑞仪（广州大学教育学院）.基于高阶能力培养的网络协作学习实验教学研究[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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王彦文，范泽宇，耿瑞，周明，司佳宁（中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院）.基于PSASP的电力系统潮流计算虚拟仿真实验[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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朱昊，宋宇飞，朱大伟（南京工程学院信息与通信工程学院）.三网融合全网规划虚拟仿真实训教学系统设计[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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丛佩超1，张欣1，尹辉俊1，吕云2，张云飞2（广西科技大学机械与交通工程学院；广西科技大学宏达威爱科技学院）.基于VR技术的行星齿轮组结构拆装实训资源建设与应用[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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崔权维，孙耀宁（新疆大学机械工程学院）.新应用模式虚拟仿真实验教育教学创新研究——以低碳钢和铸铁的拉伸试验为例[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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叶杰，刘凤芳，孙桂芳，朱彦荣，陈欢欢（东北大学秦皇岛分校资源与材料学院）.材料现代研究方法课程实验教学方法探索[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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苏芳1，王晨升1，田巧珍2，张明慧1（山西大同大学机电工程学院；山西大同大学医学院）.基于课程集群的融合教学模式及实训设计[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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胡鑫晔（北京青年政治学院）.高职扩招背景下多元人才培养问题及对策研究[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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皮特，王睿（湖南铁路科技职业技术学院铁道车辆学院）.Multisim在铁道车辆电气教学改革实践中的应用[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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杨焕昌（合肥师范学院图书馆）.全民阅读背景下高校图书馆馆员的能力建设研究[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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赵春利（北京财贸职业学院）.德国职业教育国际化对我国的启示[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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聂学俊（北京工商大学人工智能学院）.计算机辅助设计与制造课程改革与实践[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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王慧雅（南京工程学院环境工程学院）.基于OBE理念构建环境影响评价课程的多维度教学体系[J].中国现代教育装备,2021,第21期
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