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史玉蓉，裴振霞（安徽外国语学院英语语言学院）.新文科背景下虚拟教研室的建设研究——以英语教研室为例[J].海外英语,2023,第23期
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岑粤，张馨予（中南民族大学）.大学生英语写作中的母语负迁移现象研究[J].海外英语,2023,第23期
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胡星（汕尾职业技术学院）.变译理论视角下字幕翻译研究——以脱口秀节目《笑逐言开》为例[J].海外英语,2023,第23期
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王回力（湖南工艺美术职业学院）.湖南红色景点外宣资料的特征及英译策略探析[J].海外英语,2023,第23期
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王雁，刘玲妍（广西卫生职业技术学院）.中国-东盟背景下广西壮医药文化对外传播英译探究——以壮医理论英译为例[J].海外英语,2023,第23期
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姚咏（安徽大学外语学院）.早期语言经历对大脑二语习得神经表征的影响[J].海外英语,2023,第23期
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黄雅丹（江苏大学外国语学院）.课程思政视域下的大学英语教学设计研究——以雅思读写课程为例[J].海外英语,2023,第23期
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张蕾（山东石油化工学院大数据与基础科学学院）.“五位一体”的语言智能外语教育系统构建研究[J].海外英语,2023,第23期
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智玉英（上海理工大学外语学院）.人工智能技术应用背景下英语专业课程思政实施路径探析[J].海外英语,2023,第23期
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李田田（喀什大学外国语学院）.基于主题语境的高中英语阅读课“问题链”的设计[J].海外英语,2023,第23期
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杨世纪，马岩峰（吉林师范大学）.情景教学法在初中英语教学中的应用[J].海外英语,2023,第23期
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杨苏，余洪红（淮阴工学院）.基于U校园教学平台的大学英语课程思政教学实践研究[J].海外英语,2023,第23期
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赵紫渊（甘肃民族师范学院）.大学英语课程思政的“产出导向法”探析——以地区优秀文化在大学英语视听说教学中的融入为例[J].海外英语,2023,第23期
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董晓轩（吉林师范大学外国语学院）.社会建构主义理论在初中英语阅读教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第23期
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柴艺铭（宁夏工商职业技术学院）.生态翻译学视角下宁夏旅游景区介绍词英译探析[J].海外英语,2023,第23期
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廖清静（贵州警察学院）.儿童幻想小说A Way with Dragons 翻译实践分析[J].海外英语,2023,第23期
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钱梦迪，李心怡，黄星艺，何雪怡（常州工学院外国语学院）.跨文化视角下红色文化术语的英译研究——以常州“三杰”纪念馆译文为例[J].海外英语,2023,第23期
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谭凤元，邓卉淯，王燕，谢克绳，贺璇（衡阳师范学院）.机器翻译冲击下翻译专业人才就业前景研究——以衡阳师范学院为例[J].海外英语,2023,第23期
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唐民馨，刘枫（重庆医科大学）.国内三甲医院英文网页翻译研究[J].海外英语,2023,第23期
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韦伟韫（防城港职业技术学院）.现代汉语类词缀研究的可视化分析[J].海外英语,2023,第23期
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黄思雨（赣东学院）.新文科背景下课程思政融入英语专业课程教学的实践探究——以外经贸英语函电为例[J].海外英语,2023,第23期
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史欣妍，叶桦（浙江科技学院外国语学院）.元宇宙技术视域下在线口语教学发展探析[J].海外英语,2023,第23期
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吴佩娟（广州商学院）.专门用途英语混合式学习模式的构建研究[J].海外英语,2023,第23期
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董园园，潘雁（吉林师范大学）.诊断性评价在初中英语写作教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第23期
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李繁丽（吉林师范大学）.多模态理论在高中英语词汇教学中的应用策略[J].海外英语,2023,第23期
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肖学敏（井冈山大学外国语学院）.基于任务型教学法背景下的高中英语教学研究[J].海外英语,2023,第23期
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周文静（吉林师范大学）.语块理论在初中英语写作教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第23期
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王葳葳（云南师范大学）.网络文学及其改编作品出海——以中国网络小说《庆余年》的译介与传播为例[J].海外英语,2023,第23期
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陈洁（常州旅游商贸高等职业技术学校）.翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第23期
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贾小利（安徽亳州新能源学校）.核心素养视角下中职英语线上线下混合式教学模式探析[J].海外英语,2023,第23期
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