-
任小强,王东灿,王浩宇,林慧琼(西南交通大学希望学院信息工程系).基于改进LightGBM的车辆碰撞检测模型研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
王树琴(甘肃建筑职业技术学院计划财务处).基于价值链的农产品电子商务应用研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
颜惠芳(兰州职业技术学院现代服务系).高职文秘专业“秘书交际口语”课教学现状及对策研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
李瑞(兰州职业技术学院初等教育学院).中华优秀传统文化融入高职院校人文素质教育的路径探析[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
于洋,张今华(长春人文学院商学院).民办高校会计学专业“一魂四跨三融合式”人才培养模式研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
马凌远,郝爱民(郑州航空工业管理学院经济学院).数字经济时代高校经管类人才培养模式的变革诉求、实然困境与应然选择[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
万婷(兰州文理学院美术与设计学院).“专创融合”视角下“甘肃民间美术”课程教学实践研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
寇桂杰,刘宾年,张力舟,马炳,沙燕,冉珺瑗(兰州职业技术学院).“大思政”格局下高职院校党建工作模式创新研究——以兰州职业技术学院为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
孙玉婧(兰州职业技术学院生物工程系).高职院校“岗课赛证”融合教学模式研究——以兰州职业技术学院“食品理化检测技术”课程为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
王恩聚,崔艳姬(延边大学外国语学院).突发事件应急宣传标语的语用分析[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
景菲(兰州职业技术学院生物工程系).乳胶漆的超疏水化改性研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
张硕勤(湖南环境生物职业技术学院马克思主义学院).从《说文解字》的农耕词汇训释看中国古代农耕文化[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
马晓燕(新疆农业大学外国语学院).生命教育融入“大学英语”教学的设计与实践探索——以《最后一片树叶》为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
崔远(兰州职业技术学院电子信息工程系).基于物联网专业创新型人才培养的“X+CDIO”工程项目小生态链教学模式研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
高悦(西北师范大学文学院).理性与情感的抵达:论批评家介入创作的叙事创新——以梁鸿“梁庄三部曲”为中心[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
杨玉英(兰州职业技术学院马克思主义学院).中国式现代化理论融入高校思想政治理论课教学的方法探析[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
卯海娟(兰州职业技术学院马克思主义学院).新征程背景下乡村文化振兴路径研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
张春花(南京传媒学院大学外语部).目的论视角下汉语新闻标题英译探析——以《中国日报》双语新闻标题为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
王燕燕(喀什大学人文学院).河州乡贤王竑其人其诗[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
本刊编辑部.《兰州职业技术学院学报》征稿启事[J].兰州职业技术学院学报,2023,第3期
-
黄成华(兰州职业技术学院设计与传媒系).“互联网+”背景下高职院校室内设计专业“专创融合”教学改革研究与实践[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
张苹(盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院).介入现实与构建童年精神的文学实践研究——论黄蓓佳、徐玲、胡继风流动儿童小说的创作共性[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
徐盛燕,杨玲,孙玉婧(兰州职业技术学院生物工程系).任务引领教学法在高职院校“食品营养与安全”课程教学中的应用研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
王艳(兰州职业技术学院机电工程系).“机械制图”课程混合式教学模式探究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
武永胜,赵玉华(甘肃中医药大学人文与外国语学院).中医语言的特点及其翻译研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
葛世强(兰州职业技术学院电子信息工程系).基于迁移学习的外来鱼种鳄雀鳝识别方法研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
马英莲(天水师范学院外国语学院).基于图里翻译规范理论的《麦积山石窟寺》英译本研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
刘方俊(内蒙古工业大学外国语学院).汉英翻译中的文化意象再植个案研究——以许渊冲翻译白居易《钱塘湖春行》为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
-
李九阳,陈立,郭金鹏,胡广朝,王振伟,窦立军(长春工程学院土木工程学院).应用型本科院校土木工程专业产教融合的研究与实践——以长春工程学院土木工程专业为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第2期
|