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期刊文章列表

  • 马敏敏(甘肃省平凉市庄浪县郑河乡庙川小学).小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J].亚太教育,2023,第5期
  • 聂爱新(福建省永安市教师进修学校).学习共同体理念下区域心理健康研修策略——以中小学教育为例[J].亚太教育,2023,第5期
  • 刘裕,孙守洋(首都师范大学教师教育学院).数学教育教学的基本问题[J].亚太教育,2023,第5期
  • 廖艳燕(福建省晋江市心养小学).单元统整 多维融合 赋能红色传承——新课标背景下六年级上册第二单元革命文化课文教学探究[J].亚太教育,2023,第5期
  • 梁忆萱(苏州大学实验学校).制约信息技术与数学课程整合的核心问题[J].亚太教育,2023,第5期
  • 李彩君(甘肃省崇信县第二中学).如何在初中英语教学中渗透美育[J].亚太教育,2023,第5期
  • 金立超(浙江省杭州汽车高级技工学校).技工院校学生心理弹性现状调查研究[J].亚太教育,2023,第5期
  • 陈珠海(福建省泉州市鲤城区第三实验小学).融合课堂教学 设计“三学”作业——以“三角形的面积”第一课时为例[J].亚太教育,2023,第5期
  • 廖福祥(福建省龙岩市永定区坎市中学).中学美术教学中学生表现力的培养策略[J].亚太教育,2023,第5期
  • 简茹(福建省厦门艺术学校).中职艺校美育与南音教学的融合教育策略[J].亚太教育,2023,第5期
  • 刘缦妃(福建商贸学校).新职教法背景下当代中职生学习心理的分析与培养[J].亚太教育,2023,第5期
  • 蒋新娣(江苏省陶都中等专业学校).提高中职历史教学与职业能力培养融合度的策略[J].亚太教育,2023,第5期
  • 曾凤(陕西理工大学).关于幼儿入园焦虑的研究述评[J].亚太教育,2023,第5期
  • 张典(宁夏回族自治区银川市金凤区良田中学).利用虚拟仿真实验技术培养学生物理探究能力的实践研究[J].亚太教育,2023,第4期
  • 张艳梅(甘肃省白银市第十中学).基于家国情怀素养培养的高中历史校本课程开发策略[J].亚太教育,2023,第4期
  • 林敏芳(福建省连城县冠豸小学).小学道德与法治实践性作业设计路径探索[J].亚太教育,2023,第4期
  • 林煜珍(福建省泉州市明新中心小学).核心素养视角下小学数学思维训练模式优化路径[J].亚太教育,2023,第4期
  • 彭静(广西壮族自治区柳州市第一职业技术学校).新课标下中职思政课混合式教学资源库建设实践研究——以“心理健康与职业生涯”课程为例[J].亚太教育,2023,第4期
  • 郭云红,何沁岭(陕西学前师范学院).基于核心素养的幼儿园园本课程改革思考[J].亚太教育,2023,第4期
  • 郑佳音(福建省福州格致中学鼓山校区).直观识图 深层解读——图像史料在2022年新高考中的应用[J].亚太教育,2023,第4期
  • 吴海燕(江苏省如皋市实验小学).融合信息技术,提高小学语文课堂有效性[J].亚太教育,2023,第4期
  • 伍银金(福建省上杭县古田中学).初中物理教学中项目式学习的实践和思考[J].亚太教育,2023,第4期
  • 潘越1,江长州2(西藏大学教育学院;西藏自治区电化教育馆).西藏小学教师信息素养现状调查与研究[J].亚太教育,2023,第4期
  • 鲁季红(甘肃省兰州市第十七中学).核心素养下初中化学探究性实验教学研究[J].亚太教育,2023,第4期
  • 霍莉桦(福建省长乐职业中专学校).新时代职业教育资源建立和优化——以1+X证书制度下“网络服务器配置与管理”课程为例[J].亚太教育,2023,第4期
  • 黄毅辉(福建省漳州市龙海区隆教畲族中心小学).核心素养背景下小学中高段循环日记教学策略[J].亚太教育,2023,第4期
  • 吴津(福建省军区机关幼儿园).幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略[J].亚太教育,2023,第4期
  • 范荣仙(福建省南平市建阳区实验幼儿园).融合本土文化的幼儿园项目学习实施路径[J].亚太教育,2023,第4期
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