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刘晟华，陈霞明，林芳芳（泉州师范学院体育学院）.乡村振兴战略视域下传统弓箭射艺传承与发展研究——以屏南县为例[J].体育视野,2022,第1期
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郑碧霞，刘姣，谭茗予（云南民族大学）.新时代背景下将空中瑜伽引入高校瑜伽专业课程的价值及实施策略分析[J].体育视野,2022,第1期
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赵国金，张宁（滨州职业学院）.创新教育理念下的高校体育教学改革探索[J].体育视野,2022,第1期
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陈惠怡1，王丽娟2（武汉体育学院艺术学院；武汉体育学院研究生院）.趣味化教学在少儿舞蹈啦啦操中的应用[J].体育视野,2022,第1期
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欧阳诗文（上海市建平中学）.基于学科核心素养导向的篮球大单元教学设计研究——以建平中学高一年级为例[J].体育视野,2022,第1期
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高绎程，张宏杰（上海体育学院）.第32届奥运会中国女子篮球队攻防能力分析[J].体育视野,2022,第1期
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侯惜峰（芜湖市东湖学校）.赋权运动模式与运动教育模式对初中生篮球课学习效果的影响[J].体育视野,2022,第1期
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龙佳旻（陕西师范大学）.郑州市乒乓球俱乐部青少年训练队发展现状调查研究[J].体育视野,2022,第1期
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朱迪，杨磊（扬州大学）.论地方校园足球比赛裁判员发展现状——以扬州市为例[J].体育视野,2022,第1期
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孙丽丽，王家禹（云南民族大学体育学院）.云南省初中体育改革的策略研究[J].体育视野,2022,第1期
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邓华燕（福田区实验教育集团梅园小学）.三元联动下“一球一操”模式对小学生体质健康、学习兴趣和学业成绩影响的实验研究[J].体育视野,2022,第1期
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吴铁林（江苏省南通市如皋市白蒲镇阳光初级中学）.采取多样化措施，让体育课堂成为学生的乐园[J].体育视野,2022,第1期
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祁文俊（常州市荆川小学(常州市教科院附属小学)）.小学高年段校园篮球“赛季课程”的整体构建与实施[J].体育视野,2022,第1期
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胡永庆（华南理工大学）.老年大学太极拳课程处方式分层教学模式研究[J].体育视野,2022,第1期
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韦永福（长治市体育运动学校）.新课程改革背景下健美操创新发展的具体路径[J].体育视野,2022,第1期
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邵颖（晋中信息学院竞技体育中心）.山西民办本科乒乓球社团发展现状与对策研究——以晋中信息学院为例[J].体育视野,2022,第1期
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沈亚红（杭州市电子信息职业学校）.中学耐久跑教学策略研究[J].体育视野,2022,第1期
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叶洪（江苏省泰兴市第一高级中学）.探索诗词中的奥秘，提升体育教学质量[J].体育视野,2022,第1期
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胡美（广州新华学院）.第十四届全运会女子体操团体赛成绩与赛前体能测试的关联性研究[J].体育视野,2022,第1期
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吴地固（柳州市第二职业技术学校）.2019年中国东盟毽球邀请赛决赛广西队与越南队技术分析研究[J].体育视野,2022,第1期
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戴泓宇，段子勇，赖扬盛（江西师范大学体育学院）.运动APP对上饶师范学院大学生体育锻炼的影响分析[J].体育视野,2022,第1期
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薛诗乐（西安外国语大学）.大学生体态现状及改善策略分析——以西安外国语大学为例[J].体育视野,2022,第1期
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余星1，陈锋2，杜杨婷3（兴义民族师范学院体育学院；晴隆县茶马镇大田中学；西藏民族大学）.兴义市可供开展户外运动的自然地理资源分析[J].体育视野,2022,第1期
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侯依希，罗红（三峡大学体育学院）.三峡大学体育场地设施使用现状调查分析[J].体育视野,2022,第1期
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黄文威（广州体育学院运动训练学院）.图解教学法在高校篮球战术配合教学中的运用研究[J].体育视野,2022,第1期
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