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杜鑫茹（湖南师范大学音乐学院）.情境创设法在中小学音乐课堂中的应用[J].戏剧之家,2021,第24期
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遇岩（中国评剧院有限责任公司）.戏曲乐队演奏员应具备的演奏技巧及音乐素养[J].戏剧之家,2021,第24期
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杨媛（吉首大学张家界学院）.如何把审美教育融入到古筝教学中[J].戏剧之家,2021,第24期
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赵亚男（常州幼儿师范学校）.高职学前教育专业音乐学科综合教学策略浅究[J].戏剧之家,2021,第24期
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刘敏（连云港师范高等专科学校）.也谈高职院校声乐教学的问题与对策[J].戏剧之家,2021,第24期
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夏琳琳（山东艺术学院城市艺术与创意学院）.民族民间舞蹈教学与美育的关系探究[J].戏剧之家,2021,第24期
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韩萍（云南师范大学音乐舞蹈学院）.论声乐比赛在高等院校专业声乐教学中的作用[J].戏剧之家,2021,第24期
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张辉（武汉汉剧院）.浅议汉剧三生行的艺术特点[J].戏剧之家,2021,第24期
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邢倩文（河南大学音乐学院）.民族声乐演唱中的音色调控探讨[J].戏剧之家,2021,第24期
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欧阳艳（湘南学院）.论蒙古族舞蹈教学中道具的作用及运用[J].戏剧之家,2021,第24期
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张钰（西北民族大学舞蹈学院）.浪漫情怀匠心独运，生命旨归探赜钩深 ——浅析民族舞剧《花界人间》[J].戏剧之家,2021,第24期
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谷恩东（闽江师范高等专科学校）.浅谈京剧南派悟空戏的发展传承[J].戏剧之家,2021,第24期
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陈静（黄石市阳新采茶戏传承中心）.浅议地方戏曲演员如何饰演《六月雪》中的窦娥[J].戏剧之家,2021,第24期
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黄天云，黄彩焕（中山市黄圃镇马安小学）.浅谈小学段剧本写作教学的指导策略[J].戏剧之家,2021,第24期
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侯玉喆（山东科技大学）.筝乐学习者的分类及特征分析[J].戏剧之家,2021,第24期
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谷浚保（武昌理工学院）.“核心音型”的核心作用 ——德彪西《飘荡在晚风中的声音和香味》中的“核心音型”分析[J].戏剧之家,2021,第24期
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张丽君（山西师范大学现代文理学院）.感受声音魅力 ——浅评原创栏目《声临其境》节目特色[J].戏剧之家,2021,第24期
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尉佳佳（临汾职业技术学院）.钢琴演奏艺术的美学思考[J].戏剧之家,2021,第24期
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唐曼（上海音乐学院）.冼星海《古诗十首》中的旋法与和声特点探究[J].戏剧之家,2021,第24期
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王淑媛（云南艺术学院）.《中国音乐文献学》中古代筝乐史料梳理读书札记[J].戏剧之家,2021,第24期
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毛佳琪（天津师范大学音乐与影视学院）.论电影《恐怖游轮》的图形感[J].戏剧之家,2021,第24期
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汤雨轩（暨南大学）.反客为主 ——《真爱至上》里的三个不完美的爱情[J].戏剧之家,2021,第24期
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杨毅（西北师范大学）.“袁丫丫秦腔名师公益工作室”调查研究[J].戏剧之家,2021,第24期
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刘晟欣（陕西师范大学音乐学院）.对弦乐四重奏版《小白菜》的和声分析[J].戏剧之家,2021,第24期
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郝君璞（张家港市少年宫）.关于中小学与社区音乐教育互动关系的探究[J].戏剧之家,2021,第24期
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