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郑适（湖南科技学院美术与艺术设计学院）.艺术人类学视野下永州纸马与无锡纸马民俗运用的比较研究[J].美术教育研究,2022,第9期
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谢瑾含（无锡市连元英禾双语学校）.STEAM教育背景下小学美术跨学科融合探讨[J].美术教育研究,2022,第9期
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王艳（徐州市鼓楼生态园小学）.就地取材，让民间美术资源应用于小学美术教学[J].美术教育研究,2022,第9期
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向菲，武倩（湖北工业大学艺术设计学院）.中原地域文化在白记花生糕包装设计中的应用[J].美术教育研究,2022,第9期
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杨希贤，唐莉英（西南交通大学建筑与设计学院）.基于使用后评价的校园空间研究——以西南交通大学犀浦校区为例[J].美术教育研究,2022,第9期
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张浩宁（南京林业大学艺术设计学院）.中国传统园林中的道家文化研究——以南京愚园为例[J].美术教育研究,2022,第9期
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蒋盼（浙江理工大学）.水墨画元素在服装中的运用探析[J].美术教育研究,2022,第9期
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杨雪1，郝若琳2（山东建筑大学艺术学院；安阳职业技术学院）.论现代设计中传统色彩元素的渗透与融合[J].美术教育研究,2022,第9期
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柳林，邓婉荷（湖北工业大学艺术设计学院）.吉祥元素在"北京稻香村"糕点品牌包装设计中的应用[J].美术教育研究,2022,第9期
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李新阳，朱蓉（江南大学设计学院）.南浔近代园林保护与发展策略研究——以宜园为例[J].美术教育研究,2022,第9期
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马力轲，洪艳（浙江理工大学建筑工程学院）.文艺复兴时期城市广场的绘画性[J].美术教育研究,2022,第9期
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王颖，周越（南京信息工程大学艺术学院）.从龙图腾文化看中国动画的发展与现状[J].美术教育研究,2022,第9期
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马琛（中国美术学院）.基于BOPPPS模型的美术教育理论课程教学模式探究[J].美术教育研究,2022,第9期
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胡思依（安徽黄山市屯溪第二中学）.新安画派与高中美术相结合的课程开发与教学实践[J].美术教育研究,2022,第9期
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谭莘（长沙幼儿师范高等专科学校）.高校学前教育专业美术教学中融入传统文化的价值与途径[J].美术教育研究,2022,第9期
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戴蕾.“笔墨精神·时代华章——中国艺术研究院中国画创作巡回展”开幕[J].美术教育研究,2022,第9期
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张嘉程，王栋，卢山（浙江理工大学）.台州传统村落地面铺装中的生态与艺术——以岭根村为例[J].美术教育研究,2022,第9期
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袁秋实（南京大学历史学院）.现代雕塑中的原始主义美学倾向——以“从高更到摩尔：现代雕塑中的原始主义”雕塑展为例[J].美术教育研究,2022,第9期
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李贺亮（江苏大学艺术学院）.明清时期铺首衔环中椒图纹样形制及装饰特征探析[J].美术教育研究,2022,第9期
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李柏霏，王玮（南京林业大学家居与工业设计学院）.做旧家具发展探究[J].美术教育研究,2022,第9期
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王圆（浙江理工大学艺术与设计学院）.宋代瓷器艺术蕴含的“天工与清新”[J].美术教育研究,2022,第9期
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张杰伟（浙江理工大学）.现代织锦的艺术特征及应用[J].美术教育研究,2022,第9期
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孙佳仪（浙江理工大学）.《游春图》的创作主题与绘画技法[J].美术教育研究,2022,第9期
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史亚丽.解读中国画的精神内涵——以郑板桥为例[J].美术教育研究,2022,第9期
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陈雪迪（浙江理工大学）.像素艺术在插画作品中的应用[J].美术教育研究,2022,第9期
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唐昆（中国美术学院）.从高凤翰隶书成就分析隶书学习的取法与定位[J].美术教育研究,2022,第9期
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张甜甜（苏州工业园区景城学校）.城市雕塑艺术对美育的促进作用[J].美术教育研究,2022,第9期
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孟月，王晓娟（上海工程技术大学）.昆剧戏衣中蟒袍的传统形制结构研究[J].美术教育研究,2022,第9期
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叶鹏宇，许传宏（上海工程技术大学艺术设计学院）.中国传统木构件雀替的装饰艺术解析[J].美术教育研究,2022,第9期
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