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旷乾1，刘静雅2（广西教育研究院；广西民族大学经济学院）.八年级学生体育、心理健康与数学学业成绩的多维关系研究——基于广西义务教育质量监测数据的实证[J].广西教育,2023,第10期
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何冰华（南宁市高新小学）.基于“务本尚真”教学思想的小学语文“五导”教学模式探究[J].广西教育,2023,第10期
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黄云燕（南宁市桂雅路小学）.PBL项目式教学理念下小学高年级整本书阅读教学策略[J].广西教育,2023,第10期
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石声美（南宁市滨湖路小学）.在小学语文教学中渗透心理健康教育的策略——以二年级上册《玲玲的画》教学为例[J].广西教育,2023,第10期
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杨道海（玉林市博白县英桥二中）.初中物理反思性教学路径探索[J].广西教育,2023,第10期
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韦远兆，庞荣飞，钟丽萍（南宁横州市民族中学）.在实践性作业中培养科学探究与实践核心素养——以“探究土壤的酸碱度对茉莉花年产量的影响”为例[J].广西教育,2023,第10期
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苏晓萍（江苏省无锡市育红小学）.核心素养导向的渐进式美术单元化教学路径[J].广西教育,2023,第10期
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李桂良1，罗海峰2（广西教师培训中心；南宁市兴宁区教育局教研室）.“自由·实践·交际”进阶式作文教学主张的课堂实施策略——以小学作文教学为例[J].广西教育,2023,第10期
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农丽娟（南宁市新阳西路学校）.初中生命教育“六知六意识”教学实践[J].广西教育,2023,第10期
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龙碧晶（南宁市现代教育技术中心）.巧用微课提高农村学校七年级学生信息技术水平[J].广西教育,2023,第10期
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桂文.2023年全区中小学劳动教育现场推进会在桂林召开[J].广西教育,2023,第10期
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邓月凤1，卢锦珍2（南宁市天桃实验学校；南宁师范大学初等教育学院）.第三学段语文教材中古诗词的选编特点及教学建议[J].广西教育,2023,第10期
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桂文.2023年全区基础教育暨教学改革工作现场会在柳州召开[J].广西教育,2023,第10期
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桂文.首届全区中小学心理健康教育教师教学技能比赛决赛顺利举行[J].广西教育,2023,第10期
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