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杨楠（安庆医药高等专科学校马克思主义学院）.高职院校思想政治课教学“供给侧”改革探索 ——以安庆医药高等专科学校为例[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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张秋慧，张红梅，何柳嫣（天津天狮学院）.民办高校教学督导工作的系统论分析[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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张敬礼1，周春儿2，万立超2，杨鹏飞2（杭州市教育局；杭州师范大学）.高校共青团工作视域下青年流行文化与青年思想引领的研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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洛桑更才（拉萨师范高等专科学校）.新时代背景下加强高校学生社团建设的重要性探讨[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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曹治，邵景玲，殷志伟，孙明珠（盐城工学院）.产学研合作背景下大学生工匠精神培育对策研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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张晨云1，崔慈行2（四川卫生康复职业学院；西安外国语大学研究生院）.二语学习者心理词汇重组研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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陈琨（南京铁道职业技术学院通信信号学院）.高校学生管理精神障碍案例分析[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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王丹（辽宁建筑职业学院）.“三全育人”视域下高校思想政治工作的挑战及对策[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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魏明哲（唐山学院智能与信息工程学院）.数字信号处理课程教学改革实践与探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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骆庆凯（广东科技学院）.“百年未有之大变局”视野下高校思政课的思想引领与实施[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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黄宇（广西建设职业技术学院）.基于现代学徒制的创新型人才培养体系构建 ——以建筑设备工程技术为例[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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梁慧1，孙晓英2（乌鲁木齐职业大学；乌鲁木齐职业大学师范学院）.基于创新能力培养的高校数学教学改革探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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唐威克（四川邮电职业技术学院）.高职数学课堂与数学文化融合的研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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郭伟，刘源，张俊辉，马海桃（中核第七研究设计院有限公司）.吸收塔的填料设计研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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方华（浙大城市学院创意与艺术设计学院）.线上线下融合的设计实践课程过程精细化教学探索 ——以“钉钉”办公平台为例[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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王佳（川庆钻探长庆钻井总公司信息中心）.云计算助力石油企业降本增效[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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刘宸瑞（四川传媒学院）.市政公路工程建设设计管理问题探讨[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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杨新安（石家庄信息工程职业学院）.论微信公众号在高校学生管理工作中的有效应用[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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尹君龙（河北水利电力学院）.浅析道德自律在社会转型期的实现难度[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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张希广（塔城地区广播电视大学）.提高开放教育数学面授课效率的对策思考[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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徐若曦，张潭（吉林师范大学马克思主义学院）.中国近现代史教学与传统文化传承的探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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张金玲，曹永勇（杭州师范大学）.新时代大学生劳动教育实践课程的研究现状综述及展望[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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屈子睿（宝鸡文理学院）.多元文化与高校思政教育改革路径探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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余燕（长春职业技术学院）.图形与字体创意课程教学设计与探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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纪全菊1，李建波2（烟台大学机电汽车工程学院；烟台大学环境与材料工程学院）.新时代高校辅导员参与思想政治理论课教学模式的探究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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杨青（淮阴师范学院）.基于SPOC的运筹学课程混合式教学模式探究与践行[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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李小林（信阳职业技术学院）.基于职业素养培育的高职思想政治教育创新研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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罗晓兰1，王文明2（中国石油大学(北京)；中国石油大学(北京)机械与储运学院）.基于“互联网+”的《机械设计》教学方法探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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沈丹（荆州市图书馆）.公共图书馆管理与服务创新路径探索[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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陈萍，荀骁，刘兰兰（衡水学院）.高校资助育人工作的困境与对策研究[J].产业与科技论坛,2021,第16期
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