首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 杨惠娅(甘肃省天水市张家川县文化馆).古筝教学对学生的审美教育方法探析[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 雷倩(苏州工业园区金鸡湖学校).探究园林与昆曲的审美意境[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 王培娟(许昌市文物考古研究管理所).新时期考古勘探工作的重要性分析[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 马晓栋(山西省大同市大同大学浑源师范分校).中专音乐教学中学生主观能动性的激发策略[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 张丽.以文化人 以艺通心 ——文艺界委员热议思想道德建设与精品创作[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 葛剑雄(复旦大学).大师离去后,他们的藏书去了哪儿[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 仲呈祥(中央文史馆).电视剧《心居》给我的三思三得[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 于非闇.粉红牡丹[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 季川(济南市文化馆).《午后》[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 刘丽(安源路矿工人运动纪念馆).纪念馆文物征集和保护工作探讨[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 高凯.第五届全国中青年德艺双馨文艺工作者表彰大会在京举行[J].中国民族博览,2022,第6期
  • 李思涵(黑龙江财经学院).数字经济背景下文化产业与非物质文化遗产融合发展研究[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 申绍云(江西省非物质文化遗产研究保护中心).乡村振兴视域下非遗小镇建设路径思考 ——以江西省为例[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 姜琳(湛江幼儿师范专科学校).新媒体技术在学前教育专业音乐课程教学中的应用探索[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 吴丹(怀化师范高等专科学校).本土音乐文化融入师范学校音乐教育中的研究 ——以三年制小学教育专业音乐教学为例[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 樊军丽(山西工程职业学院).文本类型理论下的《红楼梦》英译本探究[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 余雁君,汪荃彬(西昌民族幼儿师范高等专科学校).德昌县傈僳族高腔音乐传承人口述[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 毛鸿达,王芳(湘南学院美术与设计学院).基于美术学科核心素养的高校美术学(师范)课程教学探析[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 梅馨1,刘轩2(赣南师范大学音乐学院;赣南师范大学保卫处).多重维度视角下的红色文化[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 陈相(南京师范大学泰州学院).产学合作“互联网+”3ds max室内设计人才培养模式探究[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 于宇航(吉林省四平市吉林师范大学分院).中国传统文化元素在现代工艺美术设计中的运用[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 赵之怡(香港教育大学).翩跹之美 ——中国传统蝴蝶纹文化内涵与艺术形式浅析[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 于福文(甘肃省武威第十三中学).传承优秀传统文化 提升学习者整体素养[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 王肃(吉林艺术学院).西方现代阐释学语境中的音乐审美问题研究[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 黄图(佛山博物馆).基于数字时代博物馆文创产品的设计开发与传播路径[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 李娜(福建省晋江市晋兴职业中专学校).浅析中国传统图案在现代标志设计教学中的应用[J].中国民族博览,2022,第5期
  • 刘一辰(沈阳农业大学).阅读经典,完善人格 ——中国古代文学经典阅读研究[J].中国民族博览,2022,第5期
首页 上一页 38 39 40 41 42 下一页 尾页 共有52页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966