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胡浪，乔俊叁（常德职业技术学院）.1+X证书课证融合教学模式探究 ——以《汽车电器》课程为例[J].时代汽车,2021,第11期
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纪文煜（无锡南洋职业技术学院）.汽车智能技术专业群“1+X”课证融通的探索与实践[J].时代汽车,2021,第11期
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梁浩斌，肖雪莹（广东白云学院外国语学院）.新文科背景下汽车基础知识与德语A1教学内容结合探索[J].时代汽车,2021,第11期
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辜文杰，付宽（汉中职业技术学院）.高职院校《新能源汽车技术》课程思政实施情况分析与阐述[J].时代汽车,2021,第11期
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侯丽春，杨舒乐（长春汽车工业高等专科学校）.新能源汽车技术专业课程改革与实践[J].时代汽车,2021,第11期
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钱萍，李青云（湖南信息职业技术学院）.新时代下高职机电一体化专业学生一线三度工匠精神工匠精神的培育[J].时代汽车,2021,第11期
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孙庆唐，赵丽丽，王建屏，任德宝，李玉才（甘肃能源化工职业学院）.“互联网+《机械制图与CAD》”课程改革分析[J].时代汽车,2021,第11期
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秦彩宁（青海交通职业技术学院信息工程学院）.基于Unity 3D的新能源汽车拆装虚拟仿真[J].时代汽车,2021,第11期
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倪艳荣，郑先锋（河南工学院电缆工程学院）.基于PDCA质量管理的线上线下混合式教材建设研究与实践 ——以《光纤光缆制造技术》课程教材建设为例[J].时代汽车,2021,第11期
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黄冬梅（晋江安海职业中专学校）.数控车床实训中职活页式实训教材的编写与应用探析[J].时代汽车,2021,第11期
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张红梅，彭文，李志鹏，王秀梅（兰州工业学院创新创业学院）.混合式教学模式在工程训练实践教学中的应用研究[J].时代汽车,2021,第11期
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赵天德（梧州职业学院）.《汽车底盘构造与维修（二）》课程线上线下混合教学的探索和研究[J].时代汽车,2021,第11期
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袁旦（无锡汽车工程高等职业技术学校）.基于超星学习通的中职《仓储管理》课程混合式教学模式初探[J].时代汽车,2021,第11期
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魏仁辉，王梦迪，张刚毅（西安铁路职业技术学院）.职业教育现代学徒制运行机制研究与实践 ——以城市轨道交通运营管理专业为例[J].时代汽车,2021,第11期
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郑素晓，王力伟（无锡工艺职业技术学院）.课程思政视角下高职院校创新创业课程体系优化研究[J].时代汽车,2021,第11期
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汪钦，王春，李松焱（钟山职业技术学院）.基于低排放导向的新能源汽车节能技术[J].时代汽车,2021,第11期
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黄瑜珈1，李聪1，戴梓源1，郑鹏威2（岭南师范学院；国网荆门供电公司）.浅析新能源电动汽车充电桩的选址研究[J].时代汽车,2021,第11期
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覃宇峰（东风柳州汽车有限公司）.探讨体验式营销在汽车营销中的应用[J].时代汽车,2021,第11期
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侯晓晓，肖爱民（黄河交通学院）.《汽车服务企业管理》思政教学改革研究[J].时代汽车,2021,第11期
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肖硕武（湖南汽车工程职业学院）.高职视传专业课程思政教学资源开发策略研究[J].时代汽车,2021,第11期
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孙麦双（山西师范大学现代文理学院）.论新时代高校辅导员如何提升自身素质[J].时代汽车,2021,第11期
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吴梦隐，何理（湖北汽车工业学院）.“以学生为中心”的设计制图课程教学方法改革探索[J].时代汽车,2021,第11期
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崔娜（铁岭师范高等专科学校）.关于新时代高职院校工科教师思想政治建设路径分析[J].时代汽车,2021,第11期
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范梦阳（重庆电子工程职业学院）.基于环视图的自动泊车停车位检测方法[J].时代汽车,2021,第11期
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侯娜娜，朱新龙（柳州铁道职业技术学院）.校企双元定向培养机车乘务员的探索与实践[J].时代汽车,2021,第11期
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韦桂丘（广西机电职业技术学院）.浅谈汽车新能源与节能技术的应用[J].时代汽车,2021,第11期
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程诚（贵州应用技术职业学院）.电子技术在汽车上的应用以及发展前景[J].时代汽车,2021,第11期
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朱喜祥（重庆市渝中职业教育中心）.中职学校“行动重构”专业技能学分制探索与实践 ——以重庆渝中职教中心汽修专业为例[J].时代汽车,2021,第11期
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李怀文（四川江淮汽车有限公司）.基于全生命周期视角分析汽车零部件企业成本管理[J].时代汽车,2021,第11期
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