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薛丽贞，费旭，李晓佩（大连工业大学实验仪器中心）.高校“仪器分析”实验课线上+线下混合教学模式探究[J].科教导刊,2023,第13期
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张荻（南京中医药大学）.“以本为本”理念指导下提升高校学籍管理质量的思考[J].科教导刊,2023,第13期
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宋晨雪（陕西科技大学阿尔斯特学院）.高校中外合作办学师资队伍国际化建设探索——以陕西科技大学阿尔斯特学院为例[J].科教导刊,2023,第13期
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蒋渊巍（江苏经贸职业技术学院）.“双高”建设背景下“国际结算”课程改革探索[J].科教导刊,2023,第13期
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杨晓娜（韩山师范学院外国语学院）.基于超星学习通的大学英语听力课混合式教学模式构建研究[J].科教导刊,2023,第13期
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吕凡（吉林师范大学）.整体语言教学法在高中英语阅读教学中的应用[J].科教导刊,2023,第13期
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王安安（浙江经贸职业技术学院）.高职院校专业群校企合作质量诊改机制建设[J].科教导刊,2023,第13期
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王丽凤，陈元华（桂林航天工业学院）.地方高校应用型汽车服务人才培养探索与实践[J].科教导刊,2023,第13期
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武萌，王钦钊，郭傲兵（陆军装甲兵学院）.无人系统工程专业综合训练实践类课程教学改革探索[J].科教导刊,2023,第13期
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苏奥（长江大学地球科学学院）.“双一流”背景下高校教师考核评估体系建设[J].科教导刊,2023,第13期
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吕文，李斐（烟台大学数学与信息科学学院）.地方高校概率论与数理统计课堂教学改革探究[J].科教导刊,2023,第13期
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李明玉，肖建昆（江苏科技大学能源与动力学院）.高校专业课趣味教学模式的实践探索——以“燃气轮机装置”课程教学为例[J].科教导刊,2023,第12期
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史重庆，李兆敏，夏欢庆（常州机电职业技术学院）.三全育人视域下现代学徒制“三方协同”育人模式的探索与实践——以常州机电职业技术学院为例[J].科教导刊,2023,第12期
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袁媛，范彦勤（桂林航天工业学院理学院）.基于考研视角的大学数学课程教学改革[J].科教导刊,2023,第12期
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乔付杰（吕梁学院）.基于SWOT分析法的高校辅导员队伍建设研究[J].科教导刊,2023,第12期
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万云，王李福，陈莘莘，黄永虎，周双喜（华东交通大学土木建筑学院）.基于BIM技术的土木类联合毕业设计教学改革与实践——以华东交通大学为例[J].科教导刊,2023,第12期
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杨皓1，方宇1，张继民2，张海峰1（上海工程技术大学机械与汽车工程学院；上海工程技术大学附属松江泗泾实验学校）.高校科普教育基地对青少年创新能力提升的作用[J].科教导刊,2023,第12期
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牛立蕊，吴晓宇（河北建筑工程学院）.学习型组织理论视角下高校思想政治理论课教学团队建设研究[J].科教导刊,2023,第12期
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徐静，刘小琛（兰州石化职业技术大学）.计算机辅助翻译助力ESP教学——高职以及职业本科院校大学英语教学新模式探讨[J].科教导刊,2023,第12期
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谢芳（广州应用科技学院外国语学院）.“互联网+”背景下大学英语教学的发展、困境与对策[J].科教导刊,2023,第12期
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任仲伟1，蒋宏婉1，张伟2，邹中妃1，袁森1（贵州理工学院机械工程学院；中国航发贵州红林航空动力控制科技有限公司工装设备事业部）.机械制图教学现状分析及改革实施[J].科教导刊,2023,第12期
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马龙，寇猛，卢娜，薛晨蕾（西安航空学院民航学院）.应用型本科院校科教协同育人模式与提升路径研究[J].科教导刊,2023,第12期
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呼海涛1，陈戈1，段涛1，周云洁2（河南中医药大学；河南中医药大学第二临床医学院）.“双一流”背景下高校教师教学能力提升路径研究[J].科教导刊,2023,第12期
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曹焕（重庆工商职业学院）.基于“四融合”的物联网技术基础教学改革探索与实践[J].科教导刊,2023,第12期
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崔月芝，李艳，田燕，王茜（齐鲁工业大学(山东省科学院)化药学部化学与化工学院）.高校化工类专业多元协同育人模式的改革实践[J].科教导刊,2023,第12期
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沈晗，孙艳，邵红伟，张荣信（广东药科大学生命科学与生物制药学院）.翻转课堂教学模式在免疫学教学实践中的应用与探索[J].科教导刊,2023,第12期
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葛峻沂，王佩佩，周鹏，顾敏（苏州大学附属第三医院/常州市第一人民医院口腔科）.iTero口腔数字化扫描软件在口腔正畸教学中的应用探索[J].科教导刊,2023,第12期
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汤颖1,2，汪美玲1（重庆科技学院；西南大学）.基于供给侧结构性改革视角的应用型高校思想政治教育质量提升路径研究[J].科教导刊,2023,第12期
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来佑彬（汕头大学工学院）.基于雨课堂的“工程热力学”课程线上线下混合式教学探索与实践[J].科教导刊,2023,第12期
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