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王炳彦（甘肃省陇南市西和县教育教学研究室）.高中学段群文阅读的有效展开方法探究 ——以《兰亭集序》《故都的秋》《水龙吟·登建康赏心亭》等为例[J].新智慧,2021,第15期
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李世鹏（甘肃省临夏回族自治州永靖县刘家峡中学）.初中英语影视视频教学的几点建议[J].新智慧,2021,第15期
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王倩（江苏省苏州市南京师范大学苏州实验学校幼儿园）.课程游戏化背景下幼儿深度学习探索[J].新智慧,2021,第15期
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江妙冰（广东省广州市白云区蓼江小学）.小学英语写作教学中如何实施小组合作[J].新智慧,2021,第15期
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魏董平（甘肃省定西市安定区公园路小学）.小学语文阅读活动优化策略[J].新智慧,2021,第15期
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刘超（江苏省南京市建宁中学）.在初中数学教学中渗透数学思想的策略[J].新智慧,2021,第15期
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欧梦晴（江苏省溧阳市平陵小学）.小学语文中年级小古文教学的策略研究[J].新智慧,2021,第15期
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库尔班·叶尔肯（新疆维吾尔自治区阿勒泰市红墩镇寄宿制学校）.让学生在初中地理课堂中“动起来”[J].新智慧,2021,第15期
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张沛（浙江省义乌市星光实验学校）.绘本阅读的高级“玩法”知多少 ——绘本阅读提高低段培智生口语表达之技巧[J].新智慧,2021,第15期
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花春梅（江苏省海安市南莫镇中心幼儿园）.阅读图画书，培养幼儿语言能力[J].新智慧,2021,第15期
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侯燕（江苏省靖江市城南新区中学）.利用混合式学习模式优化初中信息技术课程教学[J].新智慧,2021,第15期
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吴迪（曲阜师范大学附属实验学校）.“互联网+”让小学优秀传统文化教育焕发生命的灵性[J].新智慧,2021,第15期
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