-
朱一花（娃哈哈小学）.读中激趣，读出兴味——《遇见男孩丁小点》导读设计[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
汤继强，吕钊聚（杭州市创意城小学）.比对：激发学生高阶思维的群文阅读教学探索——以统编教材五年级下册《人物描写一组》为例[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
窦丽（南师附中邺城路学校小学部）.课后习题：打开语文逆向教学设计的新思路——以统编教材五年级下册《军神》为例[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
陈红（新华区教育局教研室）.有的放矢 取舍分明——以《小英雄雨来（节选）》为例谈长文章阅读的教学策略[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
高子阳1，丁素芬2（昆山市玉峰实验学校；苏州科技城实验小学校）.国宝大熊猫[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
王剑宜1，李晓艳2（南山实验教育集团荔林小学；南山实验教育集团鼎太小学）.这样想象真有趣[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
杨柳1，罗树庚2（宁波市实验小学；宁波国家高新区实验学校）.我的“自画像”[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
林云1，周璐2（瑞安市集云实验学校；温州市籀园小学）.故事新编[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
卢蓉1，杨秀林2，杨贞萍2（两江新区民心佳园小学校；两江新区星光学校）.中国的世界文化遗产[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
邬贤波1，郭昶2（奉化区溪口镇中心小学；奉化区实验小学）.漫画的启示[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
操德胜1，钟传祎2（龙岗区科技城外国语学校；福田区景秀小学）.插上科学的翅膀飞[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
曹建召（邯郸幼儿高等师范专科学校）.如何上好小学语文口语交际课[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
汤瑾（钱塘新区教师教育学院）.触点、落点、增点：推进功能型口语交际教学[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
赖李真（禅城区教育发展中心）.自然化习作教学，助推儿童表达“自生长”[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
潘艳（黔江区教师进修学校）.让信息技术为习作教学牵“线”搭“架”[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
吴丽霞（平和县教师进修学校）.提升小学生习作热情的策略研究[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
王东亮（无锡市太湖格致中学）.图画与说明融合 兴趣共思维齐飞——图画在初中说明文教学中的运用[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
罗华勇（贵阳市修文县扎佐中学）.学会“四步”写作法抓住细节用语言描绘[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
（新时代语文教育学术展评活动组委会）.新时代语文教育学术展评活动正式开启[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
张林静（连江县教师进修学校）.立足文本语言 做实写话教学[J].语文教学通讯,2021,第12期
-
陈跃红（相城区文征明实验小学）.给孩子一个"实、活、乐、新"的母语世界——"全课程"语文大单元教学的设计与实施[J].语文教学通讯(C刊),2021,第33期
-
汤敏（兴化市新生中心小学）.在低年级识字教学中落实"教学合一"——以二年级上册《拍手歌》为例[J].语文教学通讯(C刊),2021,第33期
-
居利峰（江阴市南闸实验学校）.千古诗文传美德——小学古诗文教学中渗透传统文化教育的意义价值与策略[J].语文教学通讯(C刊),2021,第33期
-
周华东（阜宁师范学校附属小学）.统编教材"三位一体"阅读体系教学策略探究——以五年级上册第三单元为例[J].语文教学通讯(C刊),2021,第33期
-
余晓玮（建德市洋安中心学校）.中国古典名著单元编排比较与教学策略[J].语文教学通讯(C刊),2021,第33期
-
杨海玲（温岭市大溪镇中心小学）.聚焦切口甄选材料构建主线——以《三国演义》为例探析小学高段名著阅读指导路径[J].语文教学通讯(C刊),2021,第33期
|