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期刊文章列表

  • 厉萍(东港区石臼小学).音乐欣赏课教学策略分析[J].作家天地,2021,第22期
  • 李玉玉(日照市东港区南湖镇中心小学).音乐课堂唱歌教学中的趣味性研究[J].作家天地,2021,第22期
  • 陈琪(江苏省仪征中学).音乐课堂实施开放性教学探讨[J].作家天地,2021,第22期
  • 文柳(吉首大学张家界学院).互联网技术在大学英语教学中的应用边界探析[J].作家天地,2021,第22期
  • 刘盈(广东省深圳市深圳高级中学(集团)北校区).语文阅读教学有效性策略的研究[J].作家天地,2021,第22期
  • 蒋博如(信阳农林学院外国语学院).刍议中国和乌克兰饮食文化差异及翻译[J].作家天地,2021,第22期
  • 李升(上海工商外国语职业学院).“互联网+”教育平台下的职场西班牙语教学研究[J].作家天地,2021,第22期
  • 王顼(丽江师范高等专科学校).悲情的守护者——解析《蓝铃姑娘》中的女主形象[J].作家天地,2021,第22期
  • 李祺玥(重庆移通学院).浅析中德双语教学模式的现状和发展——以重庆移通学院中德项目为例[J].作家天地,2021,第22期
  • 李婕昕1,郭磊2(云南师范大学;云南大学).世界英语(ELF)影响下的英语态度[J].作家天地,2021,第22期
  • 许倩(广州科技职业技术大学).商务日语教学中日企文化导入的策略[J].作家天地,2021,第22期
  • 徐玲(河南检察职业学院).解读如何在现当代文学教学中提高学生的审美能力[J].作家天地,2021,第22期
  • 胡安平(江西省电子信息工程学校).浅析中专语文教学中传统文化的渗透[J].作家天地,2021,第22期
  • 董雅清(西安财经大学行知学院人文艺术学院).“课程思政”融入大学英语课程教学的实践探索[J].作家天地,2021,第22期
  • 王迪(镇江高等职业技术学校).混合式教学模式在高职英语教学中的应用[J].作家天地,2021,第22期
  • 张龙(赣南师范大学).翻转课堂应用于高校英语视听课程中的方法探寻[J].作家天地,2021,第22期
  • 高妮(湖南交通职业技术学院).高职思想政治教育与职业素养教育的融合研究[J].作家天地,2021,第22期
  • 潘炳含(河北科技大学).大数据下高校思想政治理论课教学:机遇与挑战、路径[J].作家天地,2021,第22期
  • 侯灵华(宁夏警官职业学院).高职院校思想政治理论课实践教学路径探析——以“坚定理想信念,争做时代新人”主题演讲比赛为例[J].作家天地,2021,第22期
  • 严浩(长江师范学院大学外语教学科研部).洛克的“绅士教育”给我国翻译硕士(MTI)人才培养模式的几点思考[J].作家天地,2021,第22期
  • 付竞萱(吉林艺术学院).大学生择业问题与择业教育[J].作家天地,2021,第22期
  • 仲蓉蓉(海安中等专业学校).探索职业院校视角的职业启蒙教育实践[J].作家天地,2021,第22期
  • 范振良(山东省潍坊聋哑学校).浅析烹饪课对特教学校学生的教育作用[J].作家天地,2021,第22期
  • 彭静辉(江苏商贸职业学院).创新创业教育融入国贸教学的路径探析[J].作家天地,2021,第22期
  • 郝建涛(黑龙江职业学院).基于OBE的“1+X证书制度”下智能建造技术专业课程体系研究[J].作家天地,2021,第22期
  • 陈皎月,鲁浩(徐州工程学院).积极心理学视野下大学生网络行为的心理健康教育策略[J].作家天地,2021,第22期
  • 肖娴(成都锦城学院).杜邦分析体系在企业财务管理中的运用及局限性[J].作家天地,2021,第22期
  • 孙哲哲(山西师范大学马克思主义学院).奥康纳对马克思历史唯物主义的补充[J].作家天地,2021,第22期
  • 闫慧麟(河北师范大学马克思主义学院).浅析科学发展模式的历史演进[J].作家天地,2021,第22期
  • 孙文艳(南京审计大学金审学院).《国际金融学》课程思政的教学改革探索[J].作家天地,2021,第22期
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