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姜恒权（沙坪坝区教师进修学院）.背景：“学校语文”上空的一朵乌云——语文发生学与结构教学之一[J].中学语文教学参考,2022,第4期
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孟晓静（马鞍山市红星中学）.进退两途皆吾心——《短歌行》《归园田居（其一）》教学设计[J].中学语文教学参考,2022,第4期
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姚尚春（浙江省诸暨中学）.情移韵随意趣真 纵横比较兴味长——《蜀道难》项目学习[J].中学语文教学参考,2022,第4期
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江海1，陈虹2（台州市黄岩中学；浙江省黄岩实验中学）.如何让诗歌欣赏真正发生——《峨日朵雪峰之侧》教学探究[J].中学语文教学参考,2022,第4期
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崔晓敏（淄博市淄川区般阳中学）.智慧互联研备考 金针度人绣春风——第六届全国“高精准”新高考备考研讨会侧记[J].中学语文教学参考,2022,第4期
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黄迎霞（南阳市卧龙区教师进修学校）.《陋室铭》的君子文化与大雅之德[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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王孝礼（临沂市兰山区教育和体育局）.语文课堂：渗透感恩教育的沃土[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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王丽（张家口市第九中学）.《孙行者一调芭蕉扇》教学难度分析和作业设置[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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张斌（江都中学）.悟伟人气魄 赏南国风光——走进《沁园春·长沙》[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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王芹（泰安第一中学）.窦娥的主人翁意志[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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刘艳（宜兴市丁蜀高级中学）.《荷塘月色》教学内容的把握、取舍与重建[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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张金军（沂水县第三中学）.完美的遗容 残缺的自我——荆轲的负面形象分析[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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张宾（陕西省镇安中学）.孟浩然《与诸子登岘山》的“登临”考[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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吴玲玉（武威第八中学）.科幻小说阅读教学之窘[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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唐旺珍（深圳市宝安区新安中学(集团)第二外国语学校）.《桃花源记》的“文学”“文化”双重解读[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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王云超（淄博市体育运动学校）.小说物象知多少——兼谈物象在《百合花》中的作用[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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陈仁俊（重庆市云阳高级中学校）.文本空间的架构与描写[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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顾明（东台市实验中学）.作文需拾级而上[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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吴斌毅（镇江市丹徒高级中学）.精致笔触的叙事写作[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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