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期刊文章列表

  • 胡玥琦(大连大学附属中学七年级2班).筑梦新发展 同心向未来[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 钱芳(江苏苏州彩香实验中学校).“双减”背景下的“加减奏鸣曲”[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 施丽燕(江苏省南通市第一初级中学).课堂作业设计的误区及对策[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 闫忠伦(甘肃金昌金川区宁远中学).初中生习作与思政课教学融通的三重价值[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 唐建荣(江苏如皋磨头初级中学).让劳动教育落地生根的“四力”之举[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 岳俊阔.描绘教育民生新画卷 提升群众教育获得感[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 蒋健(浙江省象山县定塘中学).新时代“大先生”的教育温度[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 黄志勇,张云平,秦大禹(广东省广州市教育研究院).“四精”原则:法治课教学规范性标志[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 王宏(山东省烟台市牟平区教学研究室).“德融数理”模式在思政课教学中的实践[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 谭泽光,梁丽燕(广东省广州市荔湾区教育发展研究院).“五课并举”助力思政课教师专业成长[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 李晓东,黄彦霖(北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地).道德与法治课程标准的修订背景与主要结构[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 石芳(北京师范大学马克思主义学院).构建五维并举的课程实施体系[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 覃遵君(北京师范大学良乡附属中学).新旧课标比较与初步解读[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 方伟(浙江省湖州市南浔区南浔锦绣实验学校).大单元设计:撬动课堂转型的重要支点[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 陈义明(江苏省常州市武进区湖塘实验中学).重大主题教育融入教学设计的策略——以“关心国家发展”为例[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 万丽萍(江苏省南京市上元中学).念好四字诀 上好法治课[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 林茂(天津市河头学校).道德与法治深度教学的密码[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 林诗音(福建省福州市江南水都中学).初中《读本》理论与实践相统一的教学策略[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 何召军(山东省沂南县辛集中学).教育写作的根基、动力与源泉[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 周智宁(江苏省南京东山外国语学校).相伴三十年 幸福一辈子[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 王有鹏,赵蒙蒙(山东省临沂实验中学).此时无“生”胜有“生”[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 康晨(河北师范大学).法治教育与思政教育的渗透与融合[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 李枫(长春中医药大学).以爱国主义精神引领思政教育[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 王晓琦(黑龙江八一农垦大学).思想政治教育价值的实现途径[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 哈龙(上海建桥学院).基于思政教育分析“奋斗幸福观”的文化渊源[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 樊祎冰(河北省社会主义学院).党建引领生态文明建设的实践思考[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 吴玉刚(河南职业技术学院).以党建工作为引领的学校思政教育[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 于杰,周立平,于红丽(黑龙江工程学院马克思主义学院).青年学生家国情怀培育途径研究[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 孙凌云(辽宁科技学院).红色音乐在学校党史学习教育中的应用[J].中学政治教学参考,2022,第26期
  • 曾红平1,张爱林2(南充科技职业学院;西华师范大学).新媒体环境下的就业指导工作改进[J].中学政治教学参考,2022,第26期
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