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期刊文章列表

  • 沈胜林.中小学教育质量评价的实施要点与价值准则[J].教学与管理(中学版),2021,第4期
  • 万作芳,王欣晨,胡秀丽.加拿大高中课程体系评估及启示[J].教学与管理(中学版),2021,第4期
  • 陈娟.生命化语文课堂的四个聚焦点[J].教学与管理(中学版),2021,第4期
  • 程新展.数学导学案引导问题的类型及其设计[J].教学与管理(中学版),2021,第4期
  • 王桂红,李允.智慧教室的教学空间意蕴与营造[J].教学与管理(中学版),2021,第4期
  • 王宏伟.学生综合素质档案作假的动机、危害与矫正[J].教学与管理(中学版),2021,第4期
  • 《教学与管理》编辑部.关于维护学术尊严的声明[J].教学与管理,2021,第4期
  • 李贵清1,田广增2(华南师范大学旅游管理学院;韶关学院旅游与地理学院).我国研学旅行基地的类型与发展研究[J].教学与管理,2021,第3期
  • 张静1,高文丽1,龙芳1,吴红玲2(江西师范大学新闻与传播学院;江西省南昌市翰辰英语学校).基于“智慧导学”的小学英语精准教学探索[J].教学与管理,2021,第3期
  • 朱亚丽(河南师范大学数学与信息科学学院).义务教育均衡发展的嬗变、成效与反思[J].教学与管理,2021,第3期
  • 常城(新乡学院教育科学学院).新时代思政课纵向一体化建设探讨[J].教学与管理,2021,第3期
  • 黄明亮,赵敏,朱雪瑞(华南师范大学政治与公共管理学院).改革开放以来我国中小学教师形象的演变与审思[J].教学与管理,2021,第3期
  • 陈欢欢(天津师范大学教育学部).改革开放以来基础教育素养观的演进与应对[J].教学与管理,2021,第3期
  • 侍崇艳1,陈志山2(南京体育学院体育教育系;南京市金陵中学河西分校).运动技术与体能融合教学模式的建构[J].教学与管理,2021,第3期
  • 杨瑞(重庆城市管理职业学院).学校教育中人工智能应用的现实困境与突破[J].教学与管理,2021,第3期
  • 申瑞杰(徐州市教师发展中心).农村中小学教师信息技术培训实效提升研究[J].教学与管理,2021,第3期
  • 周丹(盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心).西澳大利亚乡村学校师资保障策略及其启示[J].教学与管理,2021,第3期
  • 张贤金,吴新建,叶燕珠(福建教育学院理科研修部).基础教育教研工作存在的问题及改进方向[J].教学与管理,2021,第3期
  • 李优优(郑州西亚斯学院教育学院).基于积极语用观的中学语文核心素养培育[J].教学与管理,2021,第3期
  • 孙刚成,汶莎莎(延安大学教育科学学院).指向学生核心素养培育的教育变革取向[J].教学与管理,2021,第3期
  • 史威(江苏第二师范学院城市与资源环境学院).跨学科学习范式及其生成策略[J].教学与管理,2021,第3期
  • 林冰冰(福建教育学院理科研修部).人教版物理新教材“课题研究”栏目分析[J].教学与管理,2021,第3期
  • 王有基(河池学院体育学院).体育课堂分层走班教学的现实困境及其破解[J].教学与管理,2021,第3期
  • 刘小鹏(天津科技大学天津市教育发展研究中心).我国教育督导制度的演进逻辑与改革路径[J].教学与管理,2021,第3期
  • 欧运波(曲靖师范学院人文学院).突出学生核心素养培育的课程评价变革[J].教学与管理,2021,第3期
  • 杨欢1,赵鹏程2(西华师范大学学前与初等教育学院;西华师范大学教师教育学院).1978 年以来基础教育学校布局调整政策分析[J].教学与管理,2021,第3期
  • 王腾1,2,詹建国1,张金玲3(北京体育大学中国田径运动学院;北京市通州区永顺镇中心小学;北京市通州区教师研修中心).体育特级教师誉后发展的促进策略[J].教学与管理,2021,第3期
  • 李志凯(河南大学濮阳工学院;濮阳职业技术学院).“互联网+”理念下微教研模式的建构[J].教学与管理,2021,第3期
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