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陶行知.中国乡村教育运动之一斑 ——中国代表致送加拿大世界教育会议报告之一[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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王旭明.热爱生命, 相信未 来 ——写给准备寻短见的年轻朋友和围观者[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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王建(江苏省南通市通州区西亭小学).“进技”视角下的乡村校园盘艺工作坊创新实践研究[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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皮益辉(广东省中山市龙山中学).谈议题式教学实施路径 ——以“中国共产党:立党为公 执政为民”为例[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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范基公.学习《圣教序》的历史智慧[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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汤贵霞(福建省周宁县实验小学).让古诗在“做”中活起来[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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王谊(广东省佛山市南海区南海执信中学).构建高效的高三地理课堂策略研讨[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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朱敏强(江苏省昆山市陆家中学).初中学校“自主体验式”德育课程体系的建设[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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顾建平(甘肃省武山县教育局教研室).在文本阅读中品味“诗意”文化[J].教学管理与教育研究,2021,第5期
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唐玉凤(广东省深圳市盐港中学).将人文教育渗透到高中生物课堂教学中的理论研究[J].教学管理与教育研究,2021,第4期
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彭锦霞(广东省广州市番禺区市桥金山谷学校).核心素养下的小学语文阅读指导策略探究[J].教学管理与教育研究,2021,第4期
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王海兵(安徽省庐江乐桥中学).刍议新课改影响下信息技术与高中课堂教学的融合[J].教学管理与教育研究,2021,第4期
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窦思发(云南省楚雄市吕合镇中心小学).小组合作学习下的小学道德与法治教学研究[J].教学管理与教育研究,2021,第4期
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