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沈珺珺，彭继庆，王永红，李萌（中南林业科技大学）.“三全育人”视域下生化工程实验教学改革的有效路径[J].西部素质教育,2021,第8期
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王玲艳（重庆工商大学融智学院）.高校发展型资助育人的实践探索——以重庆工商大学融智学院为例[J].西部素质教育,2021,第8期
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孙晓娟，敬伟，宋晓茹（西安工业大学电子信息工程学院）.基于异步SPOC的电路课程混合式教学实践[J].西部素质教育,2021,第8期
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黄秋蓉（西华师范大学公共外语学院）.大学英语写作线上线下混合式教学体系的构建[J].西部素质教育,2021,第8期
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梁一俊，邱帅（佛山科学技术学院医药工程学院；佛山科学技术学院人文与教育学院）.新冠肺炎疫情防控下的生物力学课程线上教学探索[J].西部素质教育,2021,第8期
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张亚红，陈辉，覃科，王也（桂林航天工业学院计算机科学与工程学院；桂林电子科技大学计算机与信息安全学院）.“互联网+”背景下计算机组成与结构课程教学中存在的问题及对策[J].西部素质教育,2021,第8期
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梁惠萍（广西卫生职业技术学院）.疫情前后卫生类高职院校线下线上教学效果的差异性研究——以广西卫生职业技术学院“传染病护理”教学为例[J].西部素质教育,2021,第8期
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郑燕梅（荔城区麟峰小学）.基于统编教材的小学语文口语交际教学实践[J].西部素质教育,2021,第8期
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马敏（西宁市教育局信息中心）.面向5G时代的中学信息技术教学模式创新[J].西部素质教育,2021,第8期
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李委，周谊霞，李丽，朱玉（毕节医学高等专科学校；贵州中医药大学护理学院）.雨课堂支撑下混合式案例教学法在“基础护理学”课程中的应用[J].西部素质教育,2021,第8期
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李强君（银川职业技术学院）.“互联网教育”背景下中职“信息技术”课程混合式教学模式的探索[J].西部素质教育,2021,第8期
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黄艺（南京师范大学教育科学学院）.基于“微班会”的新时期劳动教育校本课程设计[J].西部素质教育,2021,第8期
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杨鸿权（贵州省三穗县第二小学）.“钱学森之问”对我国小学素质教育的启示[J].西部素质教育,2021,第8期
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张晶盈（华侨大学华侨华人研究院）.新时代高校正确历史观教育的意义与策略[J].西部素质教育,2021,第8期
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