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期刊文章列表

  • 陈文佼,周戈耀,田海玉,刘润华,张丹,孟小夏(贵州医科大学).文件夹评估法在西方经济学课程思政教学中的运用[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 高子涵(天津大学).当代大学生“精致利己主义”现象的影响因素及对策[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 杨再芝(贵州民族大学民族文化与认知科学学院).基于高中历史学科核心素养的教学设计探究——以人教版“夏、商、西周的政治制度”为例[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 谢毅江1,陈克2(广州番禺职业技术学院公共课教学部;广东外语外贸大学体育部).体育强国背景下高职院校体育师资培训研究[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 王国平(临潭县第三中学).农村初中“学困生”学业滞后的成因及解决措施[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 王然然(黑龙江大学教育科学研究院).教育信息化2.0背景下的中小学英语课堂教学探究[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 陈元章(秀屿区埭头第二中心赤石小学).小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养策略[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 李旸(天津国土资源和房屋职业学院).高校心理健康教育课程与思政课程融合探索[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 孔凡会,严清(赣南师范大学基础教育研究中心).“双减”背景下乡村小学生阅读素养的提升策略[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 覃颖(南宁师范大学).教师发展中心:何以成为青年教师教学能力提升供给站[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 高翔(北京教育科学研究院).初中语文经典诵读教学现状与对策[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 许俊钦(福建莆田市城厢区东海中心小学).小学数学概念教学中存在的问题与对策[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 陈辉坤(漳州高新技术产业开发区九湖中心小学).高年级数学分层作业设计刍议[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 马晓宇(中国地质大学(武汉)机械与电子信息学院).SPOC模式在高中数学课堂中的应用[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 黄嫦娇(浙江树人大学财务管理系).编委风采:黄嫦娇[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 杜晨(天津国土资源和房屋职业学院).学校社会工作介入大学生心理健康教育的模式[J].西部素质教育,2022,第4期
  • 张安忠(郑州航空工业管理学院经济学院).大学生自主学习能力分析及提升对策[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 刘建君(赣南师范大学).美育视域下地方高校钢琴课程思政教学存在的问题与对策[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 卢玉桂,肖春梅(河池学院数理学院).基于专业需求的地方高校高等数学课堂教学改革探索[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 于锋(石河子大学化学化工学院兵团绿色化工过程重点实验室;石河子大学兵团工业研究院).“开学第一课”课程思政教案设计探讨——以“无机非金属材料工学”为例[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 王迪,梁玉兰,尹艾玲,郑浠,冉孟君,罗天琦(乐山师范学院数理学院).基于STEAM理念的小学数学活动课程设计与实践[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 何艾林,张红,杨茂,杨佳磊,田喜凤,史馨,耿钰淇,肖雪,田罡(天津天狮学院).高校学生公共卫生知信行现状调查研究[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 周玉秀(城厢区逸夫实验小学).指向核心素养的小学数学命题现状剖析与策略探寻[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 陈贞(莆田学院机电与信息工程学院).新工科背景下“Python程序设计”课程教学改革探讨[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 廖婷1,梁美玲1,周小梅2,卢春萍1,韦红娇3(广西医科大学附属肿瘤医院放疗科;广西医科大学附属肿瘤医院门诊部;广西医科大学附属肿瘤医院核医学科).微课联合PBL教学模式应用于放疗科护理教学的效果研究[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 王广珠,王艳红,勇飞飞(山东药品食品职业学院).课程思政理念下高职院校药学类专业课与思政课协同育人模式研究[J].西部素质教育,2022,第3期
  • 王新霞,庞加兰(西安外国语大学经济金融学院).“互联网+”时代基于MOOC资源的混合式教学实践——以“公司金融”课程为例[J].西部素质教育,2022,第3期
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