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檀钊（北海职业学院）.集团化办学视域下校企共建学前教育专业实训基地的原则与途径[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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王彦飞（吉林大学创新创业教育学院）.产教融合背景下高校创新创业教育的发展现状和路径分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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邵建华1，姜楠2，冯佳3，杨庆华1（北京市朝阳区职工大学；北京市朝阳教师发展学院；北京市电气工程学校）.产教融合背景下职业院校“双师型”教师能力培养的路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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崔燕玲，梅小虎（广东岭南职业技术学院药学院）.食品微生物检验技术实训课程建设及改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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饶满萍（北海职业学院）.学前教育职业教育集团化办学质量评价的客体[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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王亚楠，霍楷（东北大学）.“多层次、进阶式、立体化”高校创新创业实践教学体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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罗纯，潘翔，马萱航（上海应用技术大学理学院；硅湖职业技术学院校长办公室）.应用型本科高校大学生创新创业社团建设的探索与实践 ——以上海应用技术大学Winner青创社为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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王天雷1，肖娜1，周京1，江励1，傅蓉2，张京玲1，翟懿奎1，岳洪伟1（五邑大学智能制造学部；五邑大学政法学院）.基于“终身幼儿园”的复合型大学生“双创”人才培养模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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武瑞婵，吕凤云（湖北文理学院数学与统计学院）.高校创新创业教育实践方法 ——以湖北文理学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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马彧崧（长春人文学院）.新文科背景下金融学专业科研育人机制与路径分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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宋露露（淮阴工学院管理工程学院）.马里兰大学创新创业教育生态系统[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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王其兵，陈劲松，金孝红，夏静，王颖，蔡泳宁，张俊旭（江苏海洋大学工程训练中心/创新创业学院）.课程思政融入工程训练教学改革与实践 ——以数控车教学为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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朱建华，董桂丽（浙江科技学院创新创业学院）.数字电子技术实验项目化教学改革与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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郑超1，张硕1，郭平功1，郭璐璐2，白哲1，罗从双1（河南城建学院土木与交通工程学院；河南城建学院外国语学院）.基于开放性实验的应用型大学力学课程改革研究 ——以河南城建学院工程力学课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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张宗儒，赵红姬（延边大学师范学院）.新常态下学前教育与创新创业教育融合路径探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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石小兵，朱鹏（安徽工业经济职业技术学院）.基于产教融合模式的智能财税共享服务生产性实训基地信息化建设研究 ——以安徽工业经济职业技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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王娜（陕西国防工业职业技术学院）.系统论视角下的创新创业教育实践教学体系的研究与探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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蒋蕊莲（重庆师范大学教育科学学院）.指向深度学习的大学生学习方式变革研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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宋燕燕，秦军，赵莹，董丽花，王晨（南京传媒学院）.“双一流”背景下虚拟现实技术“金课”建设探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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刘倩宏，田万年，李春花（吉林农业科技学院）.大学生创新训练项目指导及实践效果案例分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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李晓丽（玉林师范学院）.地方本科高校第二课堂“1551”三全育人模式实践 ——以玉林师范学院“创+”文化节为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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臧园1，王晓琴2（武汉城市学院；武汉外语外事职业学院）.大思政理念下土木工程专业课程思政教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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衣志爽，王静，王诗雅，高焕君，姜晓花（新乡医学院三全学院临床学院）.创新驱动背景下大学生创新创业教育体系构建[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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徐向波，尤香玲，钟志惠，罗文（四川旅游学院）.基于烹饪类专业本科生实践能力提升的实验课程教学改革 ——以《烘焙食品加工技术》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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齐宝坤，江连洲，张爽，胡淼（东北农业大学食品学院）.以“大众创业、万众创新”为导向的大学生创新创业实践能力探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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张园园（上海外国语大学贤达经济人文学院）.高校辅导员学生管理模式的探索：从“独唱”到“合唱”的转变 ——基于分布式领导力理论的视角[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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刘茜，廖启云（太原科技大学人文社科学院）.体验式学习在参与乡村养老中的实践研究 ——以《老年社会工作》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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李杰（景德镇陶瓷大学）.从教学管理的视角谈促进能源与动力工程专业学生实践能力提高的方法[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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张春芳1,2，刘春林1，郝震宇1，徐慧1（常州大学怀德学院；常州大学外国语学院）.CiteSpace软件在毕业论文写作中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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张胜男1，袁博1，袁志华2（辽宁传媒学院；沈阳理工大学）.创新实践与民办高校“双创”教育建设研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第4期
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